口语体的读音 口语体的意思
口语体 口语体,读音是kǒu yǔ tǐ,是一个汉语词汇,解释是指白话文体。
- 口
- 语
- 体
“口语体”的读音
- 拼音读音:
- [kǒu yǔ tǐ]
- 汉字注音:
- ㄎㄡˇ ㄩˇ ㄊㄧˇ
- 简繁字形:
- 口語體
- 是否常用:
- 否
“口语体”的意思
基本解释
网络解释
口语体
口语体,读音是kǒu yǔ tǐ,是一个汉语词汇,解释是指白话文体。
“口语体”的单字解释
【口】:1.嘴。2.出入通过的地方:门口。海口。3.特指港口。也特指长城的关口:转口。出口转内销。口外。古北口。4.行业;系统;专业方向:对口支援。文教口。专业不对口。5.容器与外面相通的部位:碗口儿。瓶子口儿。6.指人口:户口。拖家带口。7.指口味:口重。8.破裂的地方:裂口。疮口。9.刀剑等的锋刃:刀卷口了。10.骡、马、驴等的年龄(因可以由牙齿的状况判断):这匹马六岁口。11.量词。用于人,也用于某些家畜或器物:三口人。一口猪。两口缸。
【语】:[yǔ]1.话:语言。语音。汉语。外语。成语。千言万语。2.说:细语。低语。不言不语。默默不语。3.谚语;成语:语云,“不入虎穴,焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式:手语。旗语。灯语。5.姓。[yù]告诉:不以语人。
【体】:[tǐ]1.人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。2.身体的一部分:四体。五体投地。3.事物的本身或全部:物体。主体。群体。4.物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。5.文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。6.事物的格局、规矩:体系。体制。7.亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行(xíng)。8.设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。9.与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。[tī]〔体己〕a.家庭成员个人的私蓄的财物;b.亲近的,如“体己话”,亦作“梯己”。
“口语体”的相关词语
“口语体”造句
本文采摘书中大量实例,从词语和句式结构两方面分析口语体美国英语的特点。
这两种口语体有很大区别,英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。
他钻研口语体的英语。
公众演说是介于口语体和书面体之间的一种独特文体,目前,对其隐喻翻译策略的研究还很少。
他研讨口语体的英语。
您要以正式的文体还是用口语体翻译此文?
名词化是口语体向书面体转变的主要手段。
第二章是对口语体功能的探讨。
所有的故事都以孩子们一听就喜欢的诙谐和口语体述说。
慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。
* 口语体的读音是:kǒu yǔ tǐ,近义词,组词,造句等解释。口语体的意思:口语体 口语体,读音是kǒu yǔ tǐ,是一个汉语词汇,解释是指白话文体。
口语体
口语体,读音是kǒu yǔ tǐ,是一个汉语词汇,解释是指白话文体。【口】:1.嘴。2.出入通过的地方:门口。海口。3.特指港口。也特指长城的关口:转口。出口转内销。口外。古北口。4.行业;系统;专业方向:对口支援。文教口。专业不对口。5.容器与外面相通的部位:碗口儿。瓶子口儿。6.指人口:户口。拖家带口。7.指口味:口重。8.破裂的地方:裂口。疮口。9.刀剑等的锋刃:刀卷口了。10.骡、马、驴等的年龄(因可以由牙齿的状况判断):这匹马六岁口。11.量词。用于人,也用于某些家畜或器物:三口人。一口猪。两口缸。
【语】:[yǔ]1.话:语言。语音。汉语。外语。成语。千言万语。2.说:细语。低语。不言不语。默默不语。3.谚语;成语:语云,“不入虎穴,焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式:手语。旗语。灯语。5.姓。[yù]告诉:不以语人。
【体】:[tǐ]1.人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。2.身体的一部分:四体。五体投地。3.事物的本身或全部:物体。主体。群体。4.物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。5.文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。6.事物的格局、规矩:体系。体制。7.亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行(xíng)。8.设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。9.与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。[tī]〔体己〕a.家庭成员个人的私蓄的财物;b.亲近的,如“体己话”,亦作“梯己”。
本文采摘书中大量实例,从词语和句式结构两方面分析口语体美国英语的特点。
这两种口语体有很大区别,英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。
他钻研口语体的英语。
公众演说是介于口语体和书面体之间的一种独特文体,目前,对其隐喻翻译策略的研究还很少。
他研讨口语体的英语。
您要以正式的文体还是用口语体翻译此文?
名词化是口语体向书面体转变的主要手段。
第二章是对口语体功能的探讨。
所有的故事都以孩子们一听就喜欢的诙谐和口语体述说。
慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。