教学的读音 教学的意思
- 教
- 学
“教学”的读音
- 拼音读音：
- [jiào xué]
- 汉字注音：
- ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ
- 简繁字形：
- 教學
- 是否常用：
- 是
“教学”的意思
基本解释
基本解释
教学 jiàoxué
[teaching;education] 指教师传授给学生知识、技能
教学改革
辞典解释
教学 jiào xué ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ 教师把知识与技能传授给学生的过程。
《孔子家语．卷九．七十二弟子解》：「颜由，颜回父，字季路。孔子始教学于阙里而受学，少孔子六岁。」
《初刻拍案惊奇．卷一二》：「此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。」
近义词
教授 2.教养教诲、感化。
《礼记．学记》：「古之王者，建国君民，教学为先。」
《南史．卷四七．崔祖思传》：「自古开物成务，必教学为先。」
网络解释
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
“教学”的单字解释
【教】：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。
【学】：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
“教学”的近义词
“教学”的相关成语
“教学”的相关词语
“教学”造句
我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
静心的做老师，尽心的教学生。
一走进校园就看到了花草树木，还有高大的教学楼综合楼餐厅和宽大的操场……其中最引人注目的还是校门内右边的草坪了。
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥。
* 教学的读音是：jiào xué，近义词,组词,造句等解释。教学的意思：教学 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
基本解释
教学 jiàoxué
[teaching;education] 指教师传授给学生知识、技能
教学改革
辞典解释
教学 jiào xué ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ教师把知识与技能传授给学生的过程。
《孔子家语．卷九．七十二弟子解》：「颜由，颜回父，字季路。孔子始教学于阙里而受学，少孔子六岁。」
《初刻拍案惊奇．卷一二》：「此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。」
近义词
教授 2.教养教诲、感化。
《礼记．学记》：「古之王者，建国君民，教学为先。」
《南史．卷四七．崔祖思传》：「自古开物成务，必教学为先。」
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
静心的做老师，尽心的教学生。
一走进校园就看到了花草树木，还有高大的教学楼综合楼餐厅和宽大的操场……其中最引人注目的还是校门内右边的草坪了。
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
雾越来越浓，教学楼的一扇扇大窗透出柔光，染亮了那么一领儿空间，楼前的小樟树浮着一“朵”“朵”绿盖儿。读书声在雾气中时淡时浓，如渺茫的仙乐……雾中世界，万物好似无了根，都是漂着流着，好不自在逍遥。