“当年种放如能学”的意思及全诗出处和翻译赏析
“当年种放如能学”全诗
当年种放如能学,白鹤青云也不难。
更新时间:2024年分类:
《赠陈孔目》白玉蟾 翻译、赏析和诗意
诗词:《赠陈孔目》
朝代:宋代
作者:白玉蟾
制锦堂前万事闲,
掉头来入武夷山。
当年种放如能学,
白鹤青云也不难。
中文译文:
在制造锦缎的堂前,万事都变得闲散,
转身来到武夷山。
如果你能像我当年种植茶叶那样勤学苦练,
成为高飞的白鹤,腾云跃龙也不难。
诗意和赏析:
这首《赠陈孔目》是宋代诗人白玉蟾的作品。诗人借用自己在制造锦缎的堂前闲散的生活,以及来到武夷山的经历,表达了对于陈孔目的赞美和教诲。
诗的第一句“制锦堂前万事闲”,描绘了诗人在制造锦缎的堂前,一切都显得安静和闲散。这里可以理解为诗人自己身处的环境,也可以理解为诗人对于陈孔目的生活状态的想象。制造锦缎需要精细的工艺和耐心,而这种闲散的状态暗示诗人对于陈孔目的钦佩,认为他能够在繁忙的世事中保持内心的宁静和从容。
接着,诗人转身来到武夷山。武夷山位于福建,是一个著名的风景胜地,也是中国茶叶的发源地之一。诗人借用自己种植茶叶的经历,寓意陈孔目如果能够像他当年种植茶叶那样勤学苦练,就能够在知识的道路上取得成就。
最后两句“当年种放如能学,白鹤青云也不难”,诗人以白鹤和青云为比喻,表达了对于陈孔目的高度评价。白鹤象征高飞的境界,青云象征卓越的成就。诗人认为,只要陈孔目能够像种植茶叶一样刻苦学习,他也能够达到高飞的境界和卓越的成就。
整首诗以简洁明了的语言,通过对于制造锦缎和种茶的生活经历的描写,寄托了诗人对于陈孔目的敬意和期望。同时,诗中蕴含了一种人生哲理,即通过勤奋学习和努力,人们可以超越现有的境界,获得更高的成就。
“当年种放如能学”全诗拼音读音对照参考
zèng chén kǒng mù
赠陈孔目
zhì jǐn táng qián wàn shì xián, diào tóu lái rù wǔ yí shān.
制锦堂前万事闲,掉头来入武夷山。
dāng nián zhǒng fàng rú néng xué, bái hè qīng yún yě bù nán.
当年种放如能学,白鹤青云也不难。
“当年种放如能学”平仄韵脚
平仄:平平仄仄平平平
韵脚:(仄韵) 入声三觉 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。