诵字组词诵的词语

诵字的常见组词有：朗诵、背诵、诵读、传诵、吟诵、默诵、念诵、记诵、讽诵、过目成诵、弦诵、诵习、口诵、昌诵、雌霓之诵、洛诵、刻诵、祝诵、唪诵、读诵、赞诵、野诵、作诵、训诵、课诵、循诵习传、焚诵、讽德诵功、小诵、追诵，还可以根据词语的字数、字的位置、组词是否为成语来分类查看组词信息。

诵字的意思

sòng 1.朗读；读出声音来：朗诵。诵诗。2.背诵：过目成诵。3.述说：传诵。称诵。

诵字的详细解释

含有诵字的词语和解释

词语	拼音/解释
朗诵	朗诵 lǎngsòng 清清楚楚的高声诵读高声朗诵,也都不怕计氏听见。——《醒世姻缘传》辞典解释朗诵 lǎng sòng ㄌㄤˇ ㄙㄨㄥˋ 高声诵读诗文。《三国演义．第六○回》：「遂将孟德新书，从头至尾，朗诵一遍，并无一字差错。」也作「朗读」。近义词诵读反义词默读,低吟
背诵	背诵 bèisòng 不看原文而念出读过的文字背诵课文辞典解释背诵 bèi sòng ㄅㄟˋ ㄙㄨㄥˋ 熟记文句而默诵之。《三国志．卷二一．魏书．王粲传》：「因使背而诵之，不失一字。」《红楼梦．第七三回》：「如今打算打算，肚子内可背诵的，不过只有『学庸』、『二论』是带注背得出的。」
诵读	诵读 sòngdú(1) ∶读出声音来诵读诗文(2) ∶唸辞典解释诵读 sòng dú ㄙㄨㄥˋ ㄉㄨˊ 朗读。《三国志．卷五三．吴书．阚泽传》：「所写既毕，诵读亦遍。」近义词朗诵反义词默读
传诵	传诵 chuánsòng 传扬称颂传诵一时辞典解释传诵 chuán sòng ㄔㄨㄢˊ ㄙㄨㄥˋ 辗转传布、诵读或称道。汉．王充《论衡．正说》：「宣帝下太常博士，时尚称书难晓，名之曰传，后更隶写以传诵。」《红楼梦．第六四回》：「我岂不知闺阁中诗词字迹是轻易往外传诵不得的。自从你说了，我总没拿出园子去。」
吟诵	吟诵 yínsòng 有节奏地诵读诗文吟诵诗篇辞典解释吟诵 yín sòng ㄧㄣˊ ㄙㄨㄥˋ 吟咏歌诵。《隋书．卷五七．薛道衡传》：「江东雅好篇什，陈主尤爱雕虫，道衡每有所作，南人无不吟诵焉。」唐．李白〈游泰山〉诗六首之四：「吟诵有所得，众神卫我形。」如：「吟诵诗词」。
默诵	不出声地读书。辞典解释默诵 mò sòng ㄇㄛˋ ㄙㄨㄥˋ 口不出声，在心中背诵。宋．苏轼〈次韵孔毅父集古人句见赠〉诗五首之四：「不如默诵千万首，左抽右取谈笑足。」清．江藩《国朝汉学师承记》：「手钞默诵，鸡鸣不已。」
念诵	念诵 niànsòng(1) ∶诵读;念念诵诗文(2) ∶提及刚才老太太还念诵呢,可巧你就来了辞典解释念诵 niàn song ㄋㄧㄢˋ ˙ㄙㄨㄥ因惦记而常在话中提及。《醒世姻缘传．第七七回》：「你就有这们些瓜儿多子儿少的念诵我！」《程乙本红楼梦．第三回》：「刚才老太太还念诵呢，可巧就来了！」称颂（佛号）。《初刻拍案惊奇．卷六》：「城里城外，但是印施的，念诵的，无不生子，真是千唤千应。」
记诵	默记背诵。辞典解释记诵 jì sòng ㄐㄧˋ ㄙㄨㄥˋ 默记所读的书而背诵之。《宋史．卷一五五．选举志一》：「自唐以来，所谓明经，不过帖书、墨义，观其记诵而已，故贱其科，而不通者其罚特重。」《三国演义．第四○回》：「粲博闻强记，人皆不及：尝观道旁碑文一过，便能记诵。」
讽诵	抑扬顿挫地诵读：～古诗。辞典解释讽诵 fèng sòng ㄈㄥˋ ㄙㄨㄥˋ 背诵而熟记之。《晋书．卷四九．阮籍传》：「讽诵遗言，不若亲承音旨。」《五代史平话．唐史．卷下》：「明宗深有味乎其言，令左右录其诗，常讽诵之。」
过目成诵	过目成诵 guòmù-chéngsòng 只看过一遍就能背诵出来。形容记忆力强看《三国演义》,我发现其中有一个过目成诵的能人,那就是张松。他把曹操写的《孟德新书》看过一遍,就能够背诵出来辞典解释过目成诵 guò mù chéng sòng ㄍㄨㄛˋ ㄇㄨˋ ㄔㄥˊ ㄙㄨㄥˋ 看过一遍就能背诵出来。形容记忆力很强。《初刻拍案惊奇．卷三三》：「安住伶俐聪明，过目成诵。」《红楼梦．第二三回》：「你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行了？」也作「目即成诵」、「触目成诵」。近义词过目不忘
弦诵	弦诵 xiánsòng 弦歌和诵读,指学校教学弦诵不辍辞典解释弦诵 xián sòng ㄒㄧㄢˊ ㄙㄨㄥˋ 语本《礼记．文王世子》：「春诵，夏弦。」指乐歌声与读书声，泛指学校的教学活动。《晋书．卷九一．儒林传．序》：「虽尊儒劝学亟降于纶言，东序西胶未闻于弦诵。」宋．苏轼〈潘推官母李氏挽〉词：「杯盘惯作陶家客，弦诵尝叨孟母邻。」
诵习	诵习 sòngxí 诵读而熟习,也指诵读复习诵习课文辞典解释诵习 sòng xí ㄙㄨㄥˋ ㄒㄧˊ 诵读学习。《史记．卷一二一．儒林传．伏生传》：「行常带经，止息则诵习之。」
口诵	口诵 kǒusòng 读出声音来;朗读口诵心惟(一面读着,一面想它的意义和道理)
昌诵	吟诵。昌，通"唱"。
雌霓之诵	谓熟知声韵。典出《梁书．王筠传》﹕"约(沈约)制《郊居赋》﹐构思积时﹐犹未都毕﹐乃要筠示其草。筠读至'雌霓(五激反)连蜷'﹐约抚掌欣抃曰﹕'仆常恐人呼为霓(五鸡反)。'……约曰﹕'知音者希﹐真赏殆絶﹐所以相要﹐政在此数句耳。'"
洛诵	反复诵读。洛，通"络"。连络。
刻诵	专心诵读。
祝诵	即祝融。
唪诵	高声吟诵。
读诵	阅读﹐诵读。