雙語立體聲系統的读音 雙語立體聲系統的意思
辞典解释双语立体声系统 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng 一种可传达立体多声道广播效果的的声讯系统，如电视台播出外国影集时可利用此系统，在主频道播出国语，副频道播出原音。英文缩称为MTS。
- 雙
- 語
- 立
- 體
- 聲
- 系
- 統
“雙語立體聲系統”的读音
- 拼音读音：
- [shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng]
- 汉字注音：
- ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ
- 简繁字形：
- 双语立体声系统
- 是否常用：
- 否
“雙語立體聲系統”的意思
基本解释
辞典解释
双语立体声系统 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ 一种可传达立体多声道广播效果的的声讯系统，如电视台播出外国影集时可利用此系统，在主频道播出国语，副频道播出原音。英文缩称为MTS。
网络解释
“雙語立體聲系統”的单字解释
【雙】：同“双”。
【語】：[yǔ]1.话：語言。2.说：细語。3.谚语；成语：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式：手語。5.姓。[yù]均同“语”。
【立】：1.站1：立正。肃立。坐立不安。2.使竖立；使物件的上端向上：立竿见影。把梯子立起来。3.直立的：立柜。立轴。立领。4.建立；树立：立功。立志。5.制定；订立：立法。立约。立个字据。6.指君主即位。7.指确定继承地位；确立：立嗣。立皇太子。8.存在；生存：自立。独立。9.立刻：立奏奇效。立候回音。10.姓。
【體】：[tǐ]1.人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫生在檢查病人時所發現的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。2.身體的一部分：四體。五體投地。3.事物的本身或全部：物體。主體。群體。4.物質存在的狀態或形狀：固體。液體。體積。5.文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。6.事物的格局、規矩：體系。體制。7.親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng）。8.設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。9.與“用”相對。“體”與“用”是中國古典哲學的一對範疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現。[tī]〔體己〕ａ．家庭成員個人的私蓄的財物；ｂ．親近的，如“體己話”，亦作“梯己”。
【聲】：同“声”。
【系】：[xì]1.有联属关系的：系统。系列。系数。水系。世系。2.高等学校中按学科分的教学单位：中文系。化学系。3.关联：干系。关系。4.联结，栓：系缚。系绊。系马。维系。名誉所系。5.牵挂：系恋。系念。6.是：确系实情。7.把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。8.某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。寒武系（地质学名词）。9.词赋末尾结束全文之词，如“系曰”。[jì]结，扣：把鞋带系上。
【統】：同“统”。
“雙語立體聲系統”的相关词语
* 雙語立體聲系統的读音是：shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng，近义词,组词,造句等解释。雙語立體聲系統的意思：辞典解释双语立体声系统 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng 一种可传达立体多声道广播效果的的声讯系统，如电视台播出外国影集时可利用此系统，在主频道播出国语，副频道播出原音。英文缩称为MTS。
辞典解释
双语立体声系统 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ一种可传达立体多声道广播效果的的声讯系统，如电视台播出外国影集时可利用此系统，在主频道播出国语，副频道播出原音。英文缩称为MTS。
【雙】：同“双”。
【語】：[yǔ]1.话：語言。2.说：细語。3.谚语；成语：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替语言表示意思的动作或方式：手語。5.姓。[yù]均同“语”。
【立】：1.站1：立正。肃立。坐立不安。2.使竖立；使物件的上端向上：立竿见影。把梯子立起来。3.直立的：立柜。立轴。立领。4.建立；树立：立功。立志。5.制定；订立：立法。立约。立个字据。6.指君主即位。7.指确定继承地位；确立：立嗣。立皇太子。8.存在；生存：自立。独立。9.立刻：立奏奇效。立候回音。10.姓。
【體】：[tǐ]1.人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫生在檢查病人時所發現的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。2.身體的一部分：四體。五體投地。3.事物的本身或全部：物體。主體。群體。4.物質存在的狀態或形狀：固體。液體。體積。5.文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。6.事物的格局、規矩：體系。體制。7.親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng）。8.設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。9.與“用”相對。“體”與“用”是中國古典哲學的一對範疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現。[tī]〔體己〕ａ．家庭成員個人的私蓄的財物；ｂ．親近的，如“體己話”，亦作“梯己”。
【聲】：同“声”。
【系】：[xì]1.有联属关系的：系统。系列。系数。水系。世系。2.高等学校中按学科分的教学单位：中文系。化学系。3.关联：干系。关系。4.联结，栓：系缚。系绊。系马。维系。名誉所系。5.牵挂：系恋。系念。6.是：确系实情。7.把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。8.某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。寒武系（地质学名词）。9.词赋末尾结束全文之词，如“系曰”。[jì]结，扣：把鞋带系上。
【統】：同“统”。