抠字眼的读音 抠字眼的意思
抠字眼 kōu zìyǎn[dally with the words;find fault with the choice of words] 在字句上钻研或找错儿
- 抠
- 字
- 眼
“抠字眼”的读音
- 拼音读音：
- [kōu zì yǎn]
- 汉字注音：
- ㄎㄡ ㄗˋ ㄧㄢˇ
- 简繁字形：
- 摳字眼
- 是否常用：
- 是
“抠字眼”的意思
基本解释
基本解释
抠字眼 kōu zìyǎn
[dally with the words;find fault with the choice of words] 在字句上钻研或找错儿
网络解释
“抠字眼”的单字解释
【抠】：1.用手指或细小的东西从里面往外挖：把掉在砖缝里的豆粒抠出来。2.雕刻（花纹）：在镜框边上抠出花儿来。3.不必要的深究；向一个狭窄的方面深求：抠字眼儿。死抠书本儿。4.吝啬：这个人抠得很，一分钱都舍不得花。
【字】：1.文字：汉字。识字。字体。字义。常用字。2.（字儿）字音：咬字儿。字正腔圆。他说话字字清楚。3.字体：篆字。柳字。宋体字。美术字。4.书法作品：字画。一幅字。5.字眼；词：他说行，谁还敢说半个“不”字。6.字据：立字。收到款子，写个字儿给他。7.根据人名中的字义，另取的别名叫“字”：岳飞字鹏举。曾巩字子固。8.俗指电表、水表等指示的数量：这个月电表走了50个字，水表走了20个字。9.许配：待字。10.姓。
【眼】：1.人和动物的视觉器官。通称眼睛。2.小洞；窟窿：泉眼。炮眼。拿针扎一个眼儿。3.（眼儿）指事物的关键所在：节骨眼儿。4.围棋用语，由同色棋子围住的一个或两个空交叉点。5.戏曲中的拍子：二黄慢板，一板三眼。6.用于井、窑洞：一眼井。一眼旧窑洞。
“抠字眼”的相关词语
“抠字眼”造句
宣言共1000多字,都是抠字眼抠出来的。
评论必须是好评,内容它不会抠字眼的。
这是从抠字眼的层面来打趣的。
而那些硬抠字眼,非得用“你可以骚我就可以扰”来回应的人,则难掩自身对于女性权益的蔑视,成为侵害女性权益的帮凶。
记者留意到,代表们查账时,逐款逐项抠字眼,问清楚每一分钱的去处。
在记者的多次追问下,谢登峰表示,抠字眼没意思,最终还是要追究责任。
较真代表抠字眼质疑数据有水分。
高高在上的官员们百分之百地死抠字眼,是法律和常识的缺失,得到了表面的公平,却丢失了事实的公正。
央视名记为虐童幼教“辩护”遭炮轰被批抠字眼。
咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。
* 抠字眼的读音是：kōu zì yǎn，近义词,组词,造句等解释。抠字眼的意思：抠字眼 kōu zìyǎn[dally with the words;find fault with the choice of words] 在字句上钻研或找错儿
基本解释
抠字眼 kōu zìyǎn
[dally with the words;find fault with the choice of words] 在字句上钻研或找错儿
【抠】：1.用手指或细小的东西从里面往外挖：把掉在砖缝里的豆粒抠出来。2.雕刻（花纹）：在镜框边上抠出花儿来。3.不必要的深究；向一个狭窄的方面深求：抠字眼儿。死抠书本儿。4.吝啬：这个人抠得很，一分钱都舍不得花。
【字】：1.文字：汉字。识字。字体。字义。常用字。2.（字儿）字音：咬字儿。字正腔圆。他说话字字清楚。3.字体：篆字。柳字。宋体字。美术字。4.书法作品：字画。一幅字。5.字眼；词：他说行，谁还敢说半个“不”字。6.字据：立字。收到款子，写个字儿给他。7.根据人名中的字义，另取的别名叫“字”：岳飞字鹏举。曾巩字子固。8.俗指电表、水表等指示的数量：这个月电表走了50个字，水表走了20个字。9.许配：待字。10.姓。
【眼】：1.人和动物的视觉器官。通称眼睛。2.小洞；窟窿：泉眼。炮眼。拿针扎一个眼儿。3.（眼儿）指事物的关键所在：节骨眼儿。4.围棋用语，由同色棋子围住的一个或两个空交叉点。5.戏曲中的拍子：二黄慢板，一板三眼。6.用于井、窑洞：一眼井。一眼旧窑洞。
宣言共1000多字,都是抠字眼抠出来的。
评论必须是好评,内容它不会抠字眼的。
这是从抠字眼的层面来打趣的。
而那些硬抠字眼,非得用“你可以骚我就可以扰”来回应的人,则难掩自身对于女性权益的蔑视,成为侵害女性权益的帮凶。
记者留意到,代表们查账时,逐款逐项抠字眼,问清楚每一分钱的去处。
在记者的多次追问下,谢登峰表示,抠字眼没意思,最终还是要追究责任。
较真代表抠字眼质疑数据有水分。
高高在上的官员们百分之百地死抠字眼,是法律和常识的缺失,得到了表面的公平,却丢失了事实的公正。
央视名记为虐童幼教“辩护”遭炮轰被批抠字眼。
咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。