尊师的读音 尊师的意思
尊师 “尊师”的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。尊师还指旧时对道士的敬称。
- 尊
- 师
“尊师”的读音
- 拼音读音：
- [zūn shī]
- 汉字注音：
- ㄗㄨㄣ ㄕ
- 简繁字形：
- 尊師
- 是否常用：
- 是
“尊师”的意思
基本解释
基本解释
尊师 zūnshī
(1) [respect the teacher]∶尊敬师长;尊敬教师
尊师爱生
尊师爱徒
(2) [Taoist priest]∶旧时对道士的敬称
辞典解释
尊师 zūn shī ㄗㄨㄣ ㄕ 尊崇师长。
《礼记．学记》：「大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。」
南朝梁．江淹〈齐太祖高皇帝诔〉：「聿尚登学，严道尊师。」
对他人之师的尊称。
《初刻拍案惊奇．卷四》：「尊师今在何处？此位又是何人？」
《聊斋志异．卷五．武技》：「才一交手，尼便呵止，曰：『此少林宗派也。』即问：『尊师何人？』」
对道士的尊称。
唐．王昌龄〈武陵开元观黄炼师院〉诗三首之一：「松间白发黄尊师，童子烧香禹步时。」
唐．齐己〈经吴平观〉诗：「老鹤心何待，尊师鬓已干。」
网络解释
尊师
“尊师”的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。尊师还指旧时对道士的敬称。
“尊师”的单字解释
【尊】：1.地位或辈分高：尊长。尊卑。尊亲。2.敬重；尊崇：尊敬。自尊。尊师重教。3.敬辞，称跟对方有关的人或事物：尊府。尊驾。尊姓大名。4.a）用于神佛塑像：一尊佛像。b）用于炮：五十尊大炮。5.同“樽”。
【师】：1.传授知识、技术的人：教师。2.掌握某种专门知识、技术的人：工程师。理发师。3.效法：师法。4.榜样：前事不忘，后事之师。5.军队：出师。劳师动众。6.军队编制单位。在军之下，团之上。7.由师徒关系或师生关系产生的：师母。师兄。8.对和尚、尼姑的尊称：禅师。师太。
“尊师”的相关成语
“尊师”的相关词语
“尊师”造句
尊师是一个民族文明的标志。
爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生平安！
古之圣王，未有不尊师者也。
国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
全社会都尊师重教，这是对教师莫大的鼓舞和鞭策。
武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
在学习中，专业不求上进，不懂得尊师重道，缺乏道德修养。
尊师重道在中国传统社会蔚然成风。
* 尊师的读音是：zūn shī，近义词,组词,造句等解释。尊师的意思：尊师 “尊师”的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。尊师还指旧时对道士的敬称。
基本解释
尊师 zūnshī
(1) [respect the teacher]∶尊敬师长;尊敬教师
尊师爱生
尊师爱徒
(2) [Taoist priest]∶旧时对道士的敬称
辞典解释
尊师 zūn shī ㄗㄨㄣ ㄕ尊崇师长。
《礼记．学记》：「大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。」
南朝梁．江淹〈齐太祖高皇帝诔〉：「聿尚登学，严道尊师。」
对他人之师的尊称。
《初刻拍案惊奇．卷四》：「尊师今在何处？此位又是何人？」
《聊斋志异．卷五．武技》：「才一交手，尼便呵止，曰：『此少林宗派也。』即问：『尊师何人？』」
对道士的尊称。
唐．王昌龄〈武陵开元观黄炼师院〉诗三首之一：「松间白发黄尊师，童子烧香禹步时。」
唐．齐己〈经吴平观〉诗：「老鹤心何待，尊师鬓已干。」
尊师
“尊师”的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。尊师还指旧时对道士的敬称。
【尊】：1.地位或辈分高：尊长。尊卑。尊亲。2.敬重；尊崇：尊敬。自尊。尊师重教。3.敬辞，称跟对方有关的人或事物：尊府。尊驾。尊姓大名。4.a）用于神佛塑像：一尊佛像。b）用于炮：五十尊大炮。5.同“樽”。
【师】：1.传授知识、技术的人：教师。2.掌握某种专门知识、技术的人：工程师。理发师。3.效法：师法。4.榜样：前事不忘，后事之师。5.军队：出师。劳师动众。6.军队编制单位。在军之下，团之上。7.由师徒关系或师生关系产生的：师母。师兄。8.对和尚、尼姑的尊称：禅师。师太。
尊师是一个民族文明的标志。
爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生平安！
古之圣王，未有不尊师者也。
国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
全社会都尊师重教，这是对教师莫大的鼓舞和鞭策。
武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
在学习中，专业不求上进，不懂得尊师重道，缺乏道德修养。
尊师重道在中国传统社会蔚然成风。