与能的读音 与能的意思
与能 yǔ néng ㄧ 与能 推荐有才能的人。与，通“ 举 ”。《易·系辞下》：“人谋鬼谋，百姓与能。” 孔颖达 疏：“天下百姓亲与能人，乐推为王也。”《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能。” 王引之 《经义述闻·礼记中》：“与，当读为举。《大戴礼·王言篇》：‘选贤举能。’是也。举、与古字通。”《隋书·高祖纪下》：“始以外戚之尊，受托孤之任，与能之议，未为当时所许，是以 周 室旧臣，咸怀愤惋。”
- 与
- 能
“与能”的读音
- 拼音读音：
- [yǔ néng]
- 汉字注音：
- ㄩˇ ㄣㄥˊ
- 简繁字形：
- 與能
- 是否常用：
- 否
“与能”的意思
基本解释
基本解释
推荐有才能的人。与，通“举 ”。
网络解释
与能
yǔ néng ㄧㄩˇ ㄣㄥˊ 与能
推荐有才能的人。与，通“ 举 ”。《易·系辞下》：“人谋鬼谋，百姓与能。” 孔颖达 疏：“天下百姓亲与能人，乐推为王也。”《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能。” 王引之 《经义述闻·礼记中》：“与，当读为举。《大戴礼·王言篇》：‘选贤举能。’是也。举、与古字通。”《隋书·高祖纪下》：“始以外戚之尊，受托孤之任，与能之议，未为当时所许，是以 周 室旧臣，咸怀愤惋。”
“与能”的单字解释
【与】：[yǔ]1.给：赠与。与人方便。信件已交与本人。2.交往：相与。与国（友邦）。3.赞许；赞助：与人为善。4.等待：岁不我与（时光不等人）。5.姓。6.跟；向：与虎谋皮。与困难作斗争。7.和：工业与农业。批评与自我批评。[yù]参与：与会。[yú]同“欤”。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。无能之辈。2.能量的简称。3.有能力的：能人。能手。能者多劳。这几个人就数他能。4.a）“能”表示具备某种能力或达到某种效率，“会”表示学得某种本领。初次学会某种动作用“会”，恢复某种能力用“能”：小弟弟会走路了。他病好了，能下床了。具备某种技能可以用“能”，也可以用“会”：能写会算。达到某种效率，用“能”，不用“会”：她一分钟能打一百五十个字。b）名词前面文言可以用“能”，白话只用“会”：能诗善画。会英文。会象棋。c）跟“不…不”组成双重否定，“不能不”表示必须，“不会不”表示一定：你不能不来啊!。他不会不来的。在疑问或揣测的句子里都表示可能：他不能（会）不答应吧?d）对于尚未实现的自然现象的推测，用“能（够）”，不用“可（以）”：这雨能下长么?e）用在跟某些动词结合表示被动的可能性时，用“可”，不用“能”：我们是不可战胜的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
“与能”的相关成语
“与能”的相关词语
“与能”造句
信心与能力通常是齐头并进的。
选择客户。衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。
如果不了解膝盖的功能与能力，而强迫膝盖去听从跟随你的头脑，这将会毁损了膝盖。
与能源消耗量关联日趋密切的工业增加值数据，显示产出有不容置疑的增长。
保定高新区是国内惟一的国家级新能源与能源设备产业基地.
威权的图腾又怎会被选贤与能的理想给替代？
证据显示脑干也是参与能量衡定之重要区域。
CHIP属于连接酶类，具有E3泛素连接酶活性，参与能量代谢途径和新陈代谢。
本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。
从现有教育体制中，难以看到学习年限增长与能力、素质提高的紧密对应关系。
* 与能的读音是：yǔ néng，近义词,组词,造句等解释。与能的意思：与能 yǔ néng ㄧ 与能 推荐有才能的人。与，通“ 举 ”。《易·系辞下》：“人谋鬼谋，百姓与能。” 孔颖达 疏：“天下百姓亲与能人，乐推为王也。”《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能。” 王引之 《经义述闻·礼记中》：“与，当读为举。《大戴礼·王言篇》：‘选贤举能。’是也。举、与古字通。”《隋书·高祖纪下》：“始以外戚之尊，受托孤之任，与能之议，未为当时所许，是以 周 室旧臣，咸怀愤惋。”
基本解释
推荐有才能的人。与，通“举 ”。与能
yǔ néng ㄧㄩˇ ㄣㄥˊ 与能推荐有才能的人。与，通“ 举 ”。《易·系辞下》：“人谋鬼谋，百姓与能。” 孔颖达 疏：“天下百姓亲与能人，乐推为王也。”《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能。” 王引之 《经义述闻·礼记中》：“与，当读为举。《大戴礼·王言篇》：‘选贤举能。’是也。举、与古字通。”《隋书·高祖纪下》：“始以外戚之尊，受托孤之任，与能之议，未为当时所许，是以 周 室旧臣，咸怀愤惋。”
【与】：[yǔ]1.给：赠与。与人方便。信件已交与本人。2.交往：相与。与国（友邦）。3.赞许；赞助：与人为善。4.等待：岁不我与（时光不等人）。5.姓。6.跟；向：与虎谋皮。与困难作斗争。7.和：工业与农业。批评与自我批评。[yù]参与：与会。[yú]同“欤”。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。无能之辈。2.能量的简称。3.有能力的：能人。能手。能者多劳。这几个人就数他能。4.a）“能”表示具备某种能力或达到某种效率，“会”表示学得某种本领。初次学会某种动作用“会”，恢复某种能力用“能”：小弟弟会走路了。他病好了，能下床了。具备某种技能可以用“能”，也可以用“会”：能写会算。达到某种效率，用“能”，不用“会”：她一分钟能打一百五十个字。b）名词前面文言可以用“能”，白话只用“会”：能诗善画。会英文。会象棋。c）跟“不…不”组成双重否定，“不能不”表示必须，“不会不”表示一定：你不能不来啊!。他不会不来的。在疑问或揣测的句子里都表示可能：他不能（会）不答应吧?d）对于尚未实现的自然现象的推测，用“能（够）”，不用“可（以）”：这雨能下长么?e）用在跟某些动词结合表示被动的可能性时，用“可”，不用“能”：我们是不可战胜的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
信心与能力通常是齐头并进的。
选择客户。衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。
如果不了解膝盖的功能与能力，而强迫膝盖去听从跟随你的头脑，这将会毁损了膝盖。
与能源消耗量关联日趋密切的工业增加值数据，显示产出有不容置疑的增长。
保定高新区是国内惟一的国家级新能源与能源设备产业基地.
威权的图腾又怎会被选贤与能的理想给替代？
证据显示脑干也是参与能量衡定之重要区域。
CHIP属于连接酶类，具有E3泛素连接酶活性，参与能量代谢途径和新陈代谢。
本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。
从现有教育体制中，难以看到学习年限增长与能力、素质提高的紧密对应关系。