评理造句

“评理”的解释

评理[píng lǐ] 评理 评理,指摆道理,评判是非曲直。如:谁是谁非,由大家评理。
用“评理”造句 第1组

1、两位同学都觉得自己是正确了,于是希望老师能给评理

2、你们不要争执了,谁是谁非,请大家评评理

3、小刚拉着小林去找老师评理

4、他难抑心中愤愤不平之气,找小马评理去了。

5、消费者消费得不明不白,去找经销人员评理,他会说我们就是按延米来销售的,是你自己不要的顶柜。

6、我和弟弟为了一件小事争得不可开交,我让婶婶评评理,她说我们都是半斤八两,差不多。

7、为一句玩笑话找公司领导评理,你也太小题大做了。

8、问:薯片,冰红茶,口香糖三个家伙在争论,请乌龟来评理,请问乌龟同意谁呢?答:同意冰红茶,因为统一冰红茶!你有听说过统一薯片或统一口香糖吗?

9、因此,对王弼文学批评理论范式的研究在当前仍具有十分重要的现实意义。

10、所以差不多的茶铺,很高兴常有人来评理……。

用“评理”造句 第2组

11、作为诗家批评理念载体之一的诗歌选本,不仅在一定程度上反映了当时的文学思潮与诗学风尚,而且成为了他们进行文学论争的有力武器。

12、“趣味”作为朱光潜文学批评理论中的重要范畴之一,其含义是指主体所具有的以“欣赏、鉴别、敏感”为主要内容的审美判断能力。

13、“批评的概念”是韦勒克批评理论的核心和逻辑起点。

14、这四个阶段的媒介批评理论有着一些共同的精神与传统,并体现出一定的逻辑联系和发展脉络。

15、论文的最后部分分析了伊格尔顿意识形态文学批评理论对所处语境的回应,以期更加全面地理解这种理论,并引起对这种理论更加深入的思考。

16、但可以肯定的是,韦勒克的批评理论思想对当代中国文学批评的发展有深刻的启发意义和借鉴价值。

17、经理啊,你可看见了,要给我们评评理啊。

18、正义女神受到极大的侮辱,找到父亲宙斯评理

19、大伙们快来评评理啊!早在前些日子,这位叶少的家里人,就将叶少的父母一一接走了。

20、今天,老弟无缘无顾地拿走了我的东西,搞得我火冒三丈,就叫妈妈来评理,结果妈妈批评了老弟。

用“评理”造句 第3组

21、一日乘公交车,乘客和售票员因为琐事吵架,乘客骂道:“谁娶你准到八辈子霉!”还不解气,还走到司机跟前让其评理,司机淡定的说:“售票员是我老婆。”。

22、某日,卖煤的先生与卖香蕉的女士在街上吵架,满街人来围观,卖香蕉女士气愤的说:请各位给予评评理,世上有这种人吗?我一喊:香蕉喽!他就叫:卖煤了。

23、一个卖煤的和一个卖鸡蛋的打架,引的众人旁观,问其原因,卖鸡蛋的说:大家评评理,有他这样的吗?我一喊:鸡蛋!他马上就喊:卖煤喽!

24、本文试图从人类评价实践的“合目的性”与“合规律性”的两大哲学基本原则出发,对双语词典批评的复合理据进行重点分析,以其对双语词典批评理论体系的最终构建有所帮助。

25、解构主义在学术界与大众刊物中都极具争议性。但它仍旧是一个当代哲学与文学批评理论里的一股主要力量。

26、本论部分,对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。

27、二元论与多元论的亲近关系不仅对于人文话语具有重要意义,对于当代批评理论的建设工作尤其不能被轻视。

28、因而对作为一种现代批评学说的阅读理论进行认真总结,有助于更好地推动当代批评实践,进一步完善批评理论建设。

29、对啊,你们想讲理,你们说的不算,去把前辈们叫来,让他们来评理

30、安迪等人还在讨论刚才德科森妮的战斗,公说公有理,婆说婆有理,谁也说服不了对方,最后无奈之下只能让李晋来评理了。

用“评理”造句 第4组

31、“深圳美术馆论坛”是一个常设性批评理论研讨会,每两年举办一次。

32、跟着叶飞扬回屋看着满院狼藉,他也顾不得收拾,急忙出去找刘大评理去了。

33、掌钳师傅上前与他们评理:“这儿是解放区,光天化日之下,你们敢抢人?还有王法没有?”。

34、民警联系上儿女,但他们想让民警把老人送进精*病院,后来民警表示实在不行的话,找媒体曝光让公众评评理,老人儿女态度大转变,很快接回老人。

35、胖老板似乎十分冤屈,他满脸受欺负摸样,振臂一呼,“大家给评评理,这人把我的花碰碎了却想耍赖溜掉,真以为我胖老三老实好欺负的啊。

36、我们去找那没良心的东西评评理!他要是敢不要你,娘就死给他看!

37、他们还说,这些都是将军的错,三日之后他们还要在来,要你是畏罪潜逃,那他们就去找城隍来评理,讨一个说法!

38、庄秋水知道月铃儿一定是要他来评理,论断司马俊和颜雪谁对谁错,这样的苦差事他是一定要避开的,所以月铃儿一喊,庄秋水就窜了出去。

39、了,老谭,你来评评理,我们还没满五十岁呢,告老?世界上哪个将军五十岁以前就告老的?没有嘛。

40、张震天想要过去跟巫婆‘评评理’,结果被刘凯拦住了,他深知巫婆的手段,用眼神暗示张震天不要意气用事。

用“评理”造句 第5组

41、嘿,大人打小孩,也不怕闹笑话吗?而且这样不分青红皂白,也不好吧,这位小兄弟,刚才是怎么回事,你来说说,我来做一个公道人,评评理!

42、我说林子,你也给我评评理,刚才假老道是不是在耍无赖?

43、还没等他把话讲完,脸上便是一阵剧痛,那大汉早就不耐烦了,哪里会去跟他评理?当即一拳就把陈岳打到在地,然后上去就是一顿疯狂的拳打脚踢。

44、回二爷的话,这老头真是不知死活,他说小少爷偷了他的东西,他要找您评评理讨个公道。

45、是不是三小姐跟四小姐又欺负你了?她们怎么能这样,我要去找相爷评理去。

46、当前,文艺评论界与其他文艺创作一样,患有“食洋不化”症,热捧西方学说和话语方式,紧盯西方文艺批评理论和评论模式,一味复制追赶,不甄别精华与糟粕。

47、班长,这事你得给评评理,佟亮这小子故意把可乐洒到楚天风身上,把人家衣服都弄脏了,他得给人家包赔损失,至少把脏衣服得洗干净了!

48、你妹打我儿子,这事不能算完,让老师评评理,看谁有理,我和校长是哥们。

49、小王!你别急着走,既然事情咱们都说开了,你就来评评理,究竟是我俩谁的错!干嘛我妈要连我一起怨?

50、莫中元沉思半响,暗觉此计甚妙,其一,为此次前往少林找出一个理由,其二,江湖上若传出碧荷剑庄前往少林评理,那必可增加碧荷剑庄的威望。

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