生成造句

1、 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

2、 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

3、 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄斯累利 

4、 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。

5、 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄斯累利。

6、 每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。

7、 不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。

8、 常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。

9、 常向光明快乐的一面看，那就是我一生成功的秘诀。

10、 人生成功的界说，要自己去找寻；人生欢愉的感受，要自己去诠释；万万不要迷失踪在别人的观点中。

11、 正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

12、 想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

13、 世态纷扰，选择低调做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不争不抢，恃才不傲，有何不好？

14、 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基 

15、 假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直、善良，让他们学会做人。

16、 人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。

17、 健康的心理是人生成功进步的阶梯。

18、 愚蠢是一种天然生成的无法，是一种后天的懒散，是一颗自个种下的后果，是一条好果实中的蛀虫。

19、 历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。

20、 一日得失看黄昏，一生成败看晚节。

21、 历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放在生成演变中去。雷蒙·阿隆 

22、 于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

23、 最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。

24、 黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

25、 竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成，准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

26、 早起，乌云遮蔽了天空。随着风到处飘荡，游离在灰暗的空间！最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。

27、 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。

28、 用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

29、 冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是的，人生如万花筒般多姿多彩，只有坦然面对，才能让你的人生成为开满馨香花朵的花园。

30、 老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学反应。

31、 鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

32、 发展企业与人生成长都像爬大山，找山寻路是种学习过程，从中学习笃定冷静，及如何从慌乱中找到生机。

33、 溶洞里奇形怪状的石笋和钟乳石都是天然生成的。

34、 认真履行应尽之责，力争让更多学生成*、成才。

35、 每一生成或被创造的事物必然是由于某种原因而造成的，因为没有原因，任何东西都创造不出来。

36、 只有不曾获得成功的人才谙熟人生成功的秘诀。只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。

37、 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

38、 小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

39、 真正迷人的人，其实是没有性别的人即中性人，它的概念不是同性恋，而是男性女性性格都拿来一部分调和生成的极品魔人。

40、 我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！

41、 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

42、 德者，人之所得，使万物各得其所欲。仁者，之所亲，有慈慧恻隐之心，以遂其生成。义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成*伦之序。夫欲为人之本，不可无一焉。

43、 一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

44、 宇宙间每一件事物的形成都有其原因。完美的圣者不但解释生成原因，而且也说明每一件事物的消灭情形。

45、 天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

46、 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。

47、 这些人体内的细菌会以空气为源，生成*体需要的所有元素，使人返老还童，甚至长出新的器官。

48、 但是，一些人所鼓吹的抛弃现有谈判另起炉灶、重新安排议事日程的做法，产生成果的可能性并不会比多哈谈判高。

49、 上海临东海，是紫气东来生成的地方。

50、 实验结果表明，温度和硝酸铅加入量对铬黄的生成有显着的影响。