“长教绕绿围红”的意思及全诗出处和翻译赏析
“长教绕绿围红”全诗
催促春无几。
日日为花须早起。
犹□惜花无计。
阿谁留得春风。
长教绕绿围红。
莫遣十分芳意,输他万点愁容。
更新时间:2024年分类: 清平乐
作者简介(程垓)
「程垓」字正伯,眉山(今属四川)人。苏轼中表程之才(字正辅)之孙。淳熙十三年(1186)游临安,陆游为其所藏山谷帖作跋,未几归蜀。撰有帝王君臣论及时务利害策五十篇。绍熙三年(1192),已五十许,杨万里荐以应贤良方正科。绍熙五年(1194)乡人王称序其词,谓“程正伯以诗词名,乡之人所知也。余顷岁游都下,数见朝士,往往亦称道正伯佳句”。冯煦《蒿庵论词》:“程正伯凄婉绵丽,与草窗所录《绝妙好词》家法相近。”有《书舟词》(一作《书舟雅词》)一卷。
《清平乐》程垓 翻译、赏析和诗意
《清平乐》是一首宋代诗词,作者是程垓。以下是这首诗词的中文译文:
山城桃李。
催促春无几。
日日为花须早起。
犹□惜花无计。
阿谁留得春风。
长教绕绿围红。
莫遣十分芳意,
输他万点愁容。
这首诗词表达了对春天的期待和对花朵的珍惜之情。以下是对诗词的诗意和赏析:
诗词以"山城桃李"开篇,描绘了一幅山城中盛开的桃花和李花的景象。"催促春无几"表明春天的到来已经不再遥远,作者期待着春天的早日到来。
接下来的两句"日日为花须早起,犹□惜花无计"表达了作者每天都早起赏花,但仍然觉得不够,因为对花的怜惜总是无法计算。
"阿谁留得春风,长教绕绿围红"这两句表达了作者希望能够留住春天的风,使其长久地围绕在绿叶和红花之间,增添生机和美丽。
最后两句"莫遣十分芳意,输他万点愁容"传递了一种淡淡的忧愁之情。作者告诫读者不要让花的浓郁芳香输给自己的忧愁,意味着人们应该享受美好的事物,而不被烦恼所困扰。
整首诗词以简练的语言描绘了春天的美景和诗人对春花的喜爱和珍惜。通过描绘大自然的景色和表达内心的情感,诗词展现了作者对美的追求和对生活的热爱。读者可以通过欣赏这首诗词,感受到春天的美丽和诗人的情感世界。
“长教绕绿围红”全诗拼音读音对照参考
qīng píng lè
清平乐
shān chéng táo lǐ.
山城桃李。
cuī cù chūn wú jǐ.
催促春无几。
rì rì wèi huā xū zǎo qǐ.
日日为花须早起。
yóu xī huā wú jì.
犹□惜花无计。
ā shuí liú dé chūn fēng.
阿谁留得春风。
zhǎng jiào rào lǜ wéi hóng.
长教绕绿围红。
mò qiǎn shí fēn fāng yì, shū tā wàn diǎn chóu róng.
莫遣十分芳意,输他万点愁容。
“长教绕绿围红”平仄韵脚
平仄:仄仄仄仄平平
韵脚:(平韵) 上平一东 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。