“诵书如焦琴”的意思及全诗出处和翻译赏析

《孟童中异科而还来访余於行都赐第辄赠以诗》是宋代郑清之创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
在昔昌黎公，序赠张童子。
独出超等夷，芳名驾青史。
君门蔼世勋，夐轶四平李。
宗社方同休，彪炳见孩稚。
天庭插犀角，星眸炯秋水。
诵书如焦琴，高下涵角祉。
朱门共骇听，洗此筝笛耳。
老翁欲笞儿，眼看拾青紫。
一朝闻九关，赍予出周篚。
我朝晏与杨，炳炳贵名起。
愿子志远大，勤学踵前轨。
家尊我相知，作诗赠归骑。

诗意：
这首诗是郑清之以诗赠送给张童子的序言。它描述了张童子的杰出才华和声名远播，被誉为超越常人的人物，名列青史之上。张童子的门庭光荣，与四平李氏并驾齐驱。他的成就在宗族和社会中广为人知，他的才华和年轻的年纪形成了鲜明的对比。张童子的眼神明亮如星，透着清澈的秋水。他的读书声如焦琴般悦耳动听，高下自有祝福。当他在朱门下演奏筝和吹笛时，让人们震惊不已。尽管有些老人想要责骂他，但他却追求卓越，令人瞩目。有一天，他听说九关有重要的事情要传达，于是带着郑清之的赠言离开了行都。郑清之对他寄予厚望，希望他有远大的志向，勤奋学习，继承前人的事业。作为家族的尊长，郑清之与张童子有深厚的友谊，以此诗表达了他对张童子的赞赏与祝福。

赏析：
这首诗以简练而优美的语言，展现了张童子的卓越才华和远大志向。作者通过描绘他的声名、才华和外貌特征，展示了他在社会中的显赫地位。张童子的音乐才能和阅读态度受到赞赏，他的表现令人难以置信。诗中的九关指示了一个重要的使命，这使得张童子离开了行都。郑清之寄予张童子远大志向和勤奋学习的期望，并表达了对他的深厚友谊和赞赏之情。整首诗情感真挚，表达了作者对张童子的敬意和祝福，同时突显了宋代社会中重视文学和才华的价值观。

mèng tóng zhōng yì kē ér hái lái fǎng yú yú xíng dū cì dì zhé zèng yǐ shī
孟童中异科而还来访余於行都赐第辄赠以诗

zài xī chāng lí gōng, xù zèng zhāng tóng zǐ.
在昔昌黎公，序赠张童子。
dú chū chāo děng yí, fāng míng jià qīng shǐ.
独出超等夷，芳名驾青史。
jūn mén ǎi shì xūn, xiòng yì sì píng lǐ.
君门蔼世勋，夐轶四平李。
zōng shè fāng tóng xiū, biāo bǐng jiàn hái zhì.
宗社方同休，彪炳见孩稚。
tiān tíng chā xī jiǎo, xīng móu jiǒng qiū shuǐ.
天庭插犀角，星眸炯秋水。
sòng shū rú jiāo qín, gāo xià hán jiǎo zhǐ.
诵书如焦琴，高下涵角祉。
zhū mén gòng hài tīng, xǐ cǐ zhēng dí ěr.
朱门共骇听，洗此筝笛耳。
lǎo wēng yù chī ér, yǎn kàn shí qīng zǐ.
老翁欲笞儿，眼看拾青紫。
yī zhāo wén jiǔ guān, jī yǔ chū zhōu fěi.
一朝闻九关，赍予出周篚。
wǒ cháo yàn yǔ yáng, bǐng bǐng guì míng qǐ.
我朝晏与杨，炳炳贵名起。
yuàn zi zhì yuǎn dà, qín xué zhǒng qián guǐ.
愿子志远大，勤学踵前轨。
jiā zūn wǒ xiāng zhī, zuò shī zèng guī qí.
家尊我相知，作诗赠归骑。