“师资足楷模”的意思及全诗出处和翻译赏析

师资足楷模”出自宋代曹彦约的《陈伯量挽诗二乎》, 诗句共5个字,诗句拼音为:shī zī zú kǎi mó,诗句平仄:平平平仄平。

“师资足楷模”全诗

《陈伯量挽诗二乎》
朴茂开城府,师资足楷模
官卑虽晚境,子仕却亨途。
不酒陈惊座,无金疏大夫。
何人碑有道,老手看慈湖。

更新时间:2024年分类:

《陈伯量挽诗二乎》曹彦约 翻译、赏析和诗意

《陈伯量挽诗二乎》是宋代曹彦约创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
朴茂开城府,
师资足楷模。
官卑虽晚境,
子仕却亨途。
不酒陈惊座,
无金疏大夫。
何人碑有道,
老手看慈湖。

诗意:
这座城池庄严而富饶,
贤良的老师们充斥其中。
虽然我的官职低微,境遇晚,
但我的儿子将会开创通达的前程。
我不依仗酒宴来获得官位,
也没有通过财富得到地方官职。
是什么样的人才值得纪念,
老者的目光聚焦在慈湖之上。

赏析:
这首诗通过对朴茂开城府、师资足楷模等描绘,展现了城池的繁荣和老师们的聚集,营造出一种充满生机和希望的氛围。诗人虽然官职卑微,但他相信自己的儿子将会有一番亨通的前程,表达了对子孙昌盛的美好期望。诗人不走权谋之路,不以金钱买官,强调了他对清廉正直的态度和追求。最后两句"何人碑有道,老手看慈湖",表达了他对真正有才德值得纪念的人的敬仰之情,以及老者对慈湖的留恋和关注。整首诗流畅自然,用字质朴,情感真挚,传达出对美好生活和人才的向往,以及对纯洁的精神世界的追求。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“师资足楷模”全诗拼音读音对照参考

chén bó liàng wǎn shī èr hū
陈伯量挽诗二乎

pǔ mào kāi chéng fǔ, shī zī zú kǎi mó.
朴茂开城府,师资足楷模。
guān bēi suī wǎn jìng, zi shì què hēng tú.
官卑虽晚境,子仕却亨途。
bù jiǔ chén jīng zuò, wú jīn shū dài fū.
不酒陈惊座,无金疏大夫。
hé rén bēi yǒu dào, lǎo shǒu kàn cí hú.
何人碑有道,老手看慈湖。

“师资足楷模”平仄韵脚

拼音:shī zī zú kǎi mó
平仄:平平平仄平
韵脚:(平韵) 上平七虞   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “师资足楷模”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“师资足楷模”出自曹彦约的 (陈伯量挽诗二乎),还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。