“张子虽习旧识”的意思及全诗出处和翻译赏析
“张子虽习旧识”出自宋代赵蕃的《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首》,
诗句共6个字,诗句拼音为:zhāng zi suī xí jiù shí,诗句平仄:平平平仄平。
“张子虽习旧识”全诗
《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首》
张子虽习旧识,近来乃读新篇。
寄谢青原白鹭,何当共刺江船。
寄谢青原白鹭,何当共刺江船。
更新时间:2024年分类:
作者简介(赵蕃)
《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首》赵蕃 翻译、赏析和诗意
《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首》是宋代赵蕃所作的一首诗词。这首诗描述了赵蕃送别刘公,同时向张元亨表达了对他新作诗篇的赞赏,并表达了与他一同乘船游江的期望。
这首诗词的中文译文如下:
送刘公求还庐陵兼属张元亨五首
张子虽习旧识,
近来乃读新篇。
寄谢青原白鹭,
何当共刺江船。
诗意和赏析:
这首诗以送别刘公为起点,表达了作者对刘公的情谊。随后,作者提到虽然与张元亨素有交情,但近来读到了他的新作诗篇。这表明张元亨在创作中有了新的突破和进步,让作者对他的才华更加赞赏和钦佩。
接着,作者以诗意的方式寄托了自己的期望。他寄托了感谢之情,向张元亨寄托了谢意,这里以青原和白鹭作为隐喻。青原是指江南水乡的湖泊,而白鹭则象征着纯洁和高雅。通过这样的隐喻,作者表达了对张元亨才华的赞美和祝福。
最后两句诗中,作者表达了与张元亨一同乘船游江的愿望。作者期待与张元亨一同驾船游览江河,共同探索美景,共同享受诗意与自然的交融。
这首诗词以简洁明快的语言展示了作者对张元亨才华的赞赏,同时表达了对友谊和美好时光的向往。通过运用隐喻和意象,赵蕃成功地营造出一种清新、高雅的意境,使读者在赏析中感受到了诗人的情感与美感。
“张子虽习旧识”全诗拼音读音对照参考
sòng liú gōng qiú hái lú líng jiān shǔ zhāng yuán hēng wǔ shǒu
送刘公求还庐陵兼属张元亨五首
zhāng zi suī xí jiù shí, jìn lái nǎi dú xīn piān.
张子虽习旧识,近来乃读新篇。
jì xiè qīng yuán bái lù, hé dāng gòng cì jiāng chuán.
寄谢青原白鹭,何当共刺江船。
“张子虽习旧识”平仄韵脚
拼音:zhāng zi suī xí jiù shí
平仄:平平平仄平
韵脚:(仄韵) 去声四寘 (仄韵) 入声十三职 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
平仄:平平平仄平
韵脚:(仄韵) 去声四寘 (仄韵) 入声十三职 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
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