“滋灵蚌孕贵”的意思及全诗出处和翻译赏析
“滋灵蚌孕贵”全诗
终朝坐忘疲,揜卷每自得。
滋灵蚌孕贵,饫饵鱼腹溢。
回堂映茂草,玄源漱白石。
祗恐骊龙飞,蜿蜒上丹极。
更新时间:2024年分类:
作者简介(李廌)
李廌(zhì)(1059-1109) 北宋文学家。字方叔,号德隅斋,又号齐南先生、太华逸民。汉族,华州(今陕西华县)人。6岁而孤,能发奋自学。少以文为苏轼所知,誉之为有“万人敌”之才。由此成为“苏门六君子”之一。中年应举落第,绝意仕进,定居长社(今河南长葛县),直至去世。文章喜论古今治乱,辨而中理。
《墨池》李廌 翻译、赏析和诗意
《墨池》是宋代李廌创作的一首诗词。诗中描绘了作者临池苦学书法的情景,以及池水的变化。下面是《墨池》的中文译文、诗意和赏析:
墨池
临池苦学书,
池水为变色。
终朝坐忘疲,
揜卷每自得。
滋灵蚌孕贵,
饫饵鱼腹溢。
回堂映茂草,
玄源漱白石。
祗恐骊龙飞,
蜿蜒上丹极。
译文:
站在池边苦心学习书法,
池水因此变得深沉浓郁。
整日坐在这里,疲倦都被忘记,
拿起毛笔,每次都自得其乐。
滋养着生命的蚌背负着尊贵,
喂养着的鱼肚子里溢满了食物。
回到宽敞的堂屋,映照着茂密的草木,
用墨池清洗毛笔,漱洗着洁白的石头。
只是担心那骊山的神龙会飞离,
蜿蜒着向着红极的天空飞升。
诗意和赏析:
《墨池》以简洁的语言,描绘了作者在墨池旁勤奋苦学书法的情景。诗中的墨池象征着学习的场所和工具,而池水的变化则表达了作者学习的投入和深入。作者在墨池旁坐着整日,竭尽全力地投入学习,忘记了疲倦,每次拿起毛笔都能自得其乐。
诗中还出现了滋养着生命的蚌和被喂养着的鱼,这些形象象征着学习的滋养和积累。回到宽敞的堂屋,墨池映照着茂密的草木,作者用墨池清洗毛笔,漱洗着洁白的石头,展现了学习的环境和过程,以及对书法艺术的追求。
诗的最后两句表达了作者的担忧和期望,他担心自己的努力可能无法达到更高的境界,宛如神龙般蜿蜒而上,飞升到红极的天空。这种担忧和追求体现了作者对于学习和创作的追求和向往。
整首诗以简练的语言刻画了作者专注学习的场景,通过墨池和池水的描写,以及对学习过程中的细节描述,传递了对于学习的投入和追求的态度。同时,诗中对于学习和创作的期望也凸显了作者对于精神境界的追求和追寻。
“滋灵蚌孕贵”全诗拼音读音对照参考
mò chí
墨池
lín chí kǔ xué shū, chí shuǐ wèi biàn sè.
临池苦学书,池水为变色。
zhōng cháo zuò wàng pí, yǎn juǎn měi zì dé.
终朝坐忘疲,揜卷每自得。
zī líng bàng yùn guì, yù ěr yú fù yì.
滋灵蚌孕贵,饫饵鱼腹溢。
huí táng yìng mào cǎo, xuán yuán shù bái shí.
回堂映茂草,玄源漱白石。
zhī kǒng lí lóng fēi, wān yán shàng dān jí.
祗恐骊龙飞,蜿蜒上丹极。
“滋灵蚌孕贵”平仄韵脚
平仄:平平仄仄仄
韵脚:(仄韵) 去声五未 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。