“扈芷蘅兮荃其佩”的意思及全诗出处和翻译赏析
“扈芷蘅兮荃其佩”全诗
怀与安其费日,亦馆人之或知。
岂以抱当世之志,而常后可为之时耶。
有美一人兮居今而与古谋,气飘萧兮好修。
邑中之晳兮独能闯阃宎於轲邱,扈芷蘅兮荃其佩。
椟骊珠兮匣干将而未试,虽未试吾何慊兮,顾簪裳犹可隐蜗庐。
般礴兮天地俨其盖轸,一世系望兮如苍生何。
君何心兮山之阿,{奭斗}甓社兮羞藻芹,无为此焉婆娑。
更新时间:2024年分类:
《楚辞三章送郭教授趋朝》陈造 翻译、赏析和诗意
《楚辞三章送郭教授趋朝》是宋代诗人陈造的作品。这首诗词表达了诗人对郭教授的赞美和送别之情。
诗词通过细腻的笔触展现了诗人对郭教授的敬仰和钦佩。诗中提到了昔日,诗人以自己寝食不安的经历,来反衬郭教授的卓越才能和成就。诗人心怀对郭教授的敬佩和对其未来的期望,认为郭教授有着非凡的志向和才华,将来必定能取得更大的成就。
诗中还描绘了一位美丽的女子,她不仅与现在的时代相得益彰,还与古代的英才有着共同的志向。她的气质高雅,追求修养。她在城中独自闯荡,勇敢地追求自己的理想,她的佩饰和装束都显示出她的高贵和美丽。
诗人用椟骊珠和匣干将来形容自己的才华和抱负,虽然尚未得到验证,但诗人并不沮丧,因为他相信自己的才华终将得到认可。尽管他的才华还未展露,他仍然保持着谦逊与隐退的态度。
整首诗以雄浑的意境表达了诗人对郭教授的艳羡之情和对未来的期待。诗人将郭教授和天地相媲美,将其才华与世代相承的范围相提并论。最后,诗人以问句的形式表达了自己对郭教授内心的猜测和关切,希望郭教授在追求理想的过程中能坚定不移。
这首诗词以独特的表达方式展现了诗人对郭教授的景仰和送别之情,同时也表达了对理想追求和才华成就的思考和期待。通过对美丽女子的描绘,诗人将自己的抱负与她相联系,表达了对未来的信心和对自己才华的自豪。整首诗气势恢宏,表达了对郭教授的赞美和对未来的美好展望。
“扈芷蘅兮荃其佩”全诗拼音读音对照参考
chǔ cí sān zhāng sòng guō jiào shòu qū cháo
楚辞三章送郭教授趋朝
xī shàng fù zhī zhī guó, cháng qǐn gān ér jiàn jī.
昔尚父之之国,尝寝甘而见讥。
huái yǔ ān qí fèi rì, yì guǎn rén zhī huò zhī.
怀与安其费日,亦馆人之或知。
qǐ yǐ bào dāng shì zhī zhì, ér cháng hòu kě wèi zhī shí yé.
岂以抱当世之志,而常后可为之时耶。
yǒu měi yī rén xī jū jīn ér yǔ gǔ móu, qì piāo xiāo xī hǎo xiū.
有美一人兮居今而与古谋,气飘萧兮好修。
yì zhōng zhī xī xī dú néng chuǎng kǔn yǎo yú kē qiū, hù zhǐ héng xī quán qí pèi.
邑中之晳兮独能闯阃宎於轲邱,扈芷蘅兮荃其佩。
dú lí zhū xī xiá gàn jiàng ér wèi shì, suī wèi shì wú hé qiàn xī,
椟骊珠兮匣干将而未试,虽未试吾何慊兮,
gù zān shang yóu kě yǐn wō lú.
顾簪裳犹可隐蜗庐。
bān bó xī tiān dì yǎn qí gài zhěn,
般礴兮天地俨其盖轸,
yī shì xì wàng xī rú cāng shēng hé.
一世系望兮如苍生何。
jūn hé xīn xī shān zhī ā,
君何心兮山之阿,
shì dòu pì shè xī xiū zǎo qín, wú wéi cǐ yān pó suō.
{奭斗}甓社兮羞藻芹,无为此焉婆娑。
“扈芷蘅兮荃其佩”平仄韵脚
平仄:仄仄平平平平仄
韵脚:(仄韵) 去声十一队 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。