“儿童相橹歌”的意思及全诗出处和翻译赏析

《渡淮》是宋代刘子翚创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
鸣鼙渡长淮，霏烟散清晨。
皎皎初日光，照辉草木新。
横林渡余碧，叠嶂开嶙峋。
移桡失向背，烟波浩无垠。
儿童相橹歌，余心亦欣欣。
轻帆轻相逾，画鷁映流津。
徘徊望洲渚，悠然独怀人。
樵渔有栖遁，寂寞谁问邻。
暮风翻洪涛，鱼虾亦有神。
四顾天地墨，孤舟恐漂沦。

诗意：
这首诗描绘了作者划船渡过长淮河的景象。清晨时分，船上的鼓声回响，晨雾散去。明亮的初日照耀着新鲜的草木。穿行在蓝绿交错的林木之间，峰峦叠嶂层出不穷。划桨的儿童们相互呼喊歌唱，作者也感到欣慰。轻盈的帆影逐渐远去，船上的画鷁在水中倒影闪烁。作者徘徊于观望着河中的洲渚，心里怀着宁静的情感。隐居的樵夫和渔民有各自的栖身之地，而孤寂的作者不知道有谁会问及他的近况。夕阳下，风浪翻腾，连鱼虾也显得神秘起来。四周一片浓墨般的景象，孤独的船只可能会漂流失去。

赏析：
这首诗以渡淮之景为背景，通过描绘自然景物和人物活动，表达了作者内心的感慨和思考。诗中运用了丰富的描写手法，通过鲜明的形象和生动的对比，展示了大自然的壮丽景色和人类的生活与情感。作者以自然景物和人物活动为媒介，描绘了自己的内心世界，表达了对生活的思索和对寂寞孤独的感受。

诗中运用了大量的自然景物描写，如清晨的霏烟、初日的光辉、横林余碧、叠嶂开嶙峋等，形象生动地展现了大自然的美丽和壮观。同时，通过描写儿童相橹歌和轻盈的帆影，表达了快乐和自由的情感。

诗中还展现了作者对生活的思考和对孤独的感慨。作者徘徊于洲渚之间，感受到心灵的宁静和独立，但又面临着与世隔绝和寂寞的困境。最后，作者通过描述暮风翻洪涛和鱼虾神秘的形象，表达了对未知和漂泊的恐惧。

整首诗以景写情，巧妙地将自然《渡淮》是宋代刘子翚创作的一首诗词，描述了作者渡过长淮河的情景。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

鸣鼙渡长淮，霏烟散清晨。
皎皎初日光，照辉草木新。
横林渡余碧，叠嶂开嶙峋。
移桡失向背，烟波浩无垠。
儿童相橹歌，余心亦欣欣。
轻帆轻相逾，画鷁映流津。
徘徊望洲渚，悠然独怀人。
樵渔有栖遁，寂寞谁问邻。
暮风翻洪涛，鱼虾亦有神。
四顾天地墨，孤舟恐漂沦。

诗意：
这首诗通过描绘作者渡过长淮河的景象，表达了对自然景物和人类生活的感慨与思考。诗中以自然景物和人物活动为载体，通过对细节的描写和意象的运用，展现了作者内心深处的情感和思想。

赏析：
《渡淮》以自然景物为背景，通过饱满的意象描写和对比运用，展现了大自然的美丽壮丽。诗中的清晨霏烟、初日光辉、横林余碧、叠嶂峥嵘等描绘了自然景物的细腻之美。作者通过细腻的描写，使得读者能够感受到清晨的宁静与美好，以及大自然的无边广阔。

此外，诗中描绘了儿童相橹歌、轻帆相逐和画鷁映流津等生动场景，表达了快乐、自由和活力的情感。这些情景使得整首诗充满了生命力和活力，读者在阅读时也会感受到一种欢愉和轻盈的氛围。

然而，在诗的后半部分，作者表达了对寂寞的思考和对未知的恐惧。作者徘徊于洲渚之间，感受到内心的孤独和思索。樵渔有栖遁，但寂寞的作者却没有人来询问他的近况。最后，诗中的暮风翻洪涛和鱼虾的神秘形象，表达了作者对未知和漂泊的恐惧。这些意象使得诗中的情感更加丰富和深沉。

总体来说，《渡淮》通过对自然景物和人类生活的描绘，展现了作者内心的感慨与思考。诗中的意象和情感相互交织，使得诗词更加生动有趣，读者在阅读时也能够获得共鸣与思考。

dù huái
渡淮

míng pí dù zhǎng huái, fēi yān sàn qīng chén.
鸣鼙渡长淮，霏烟散清晨。
jiǎo jiǎo chū rì guāng, zhào huī cǎo mù xīn.
皎皎初日光，照辉草木新。
héng lín dù yú bì, dié zhàng kāi lín xún.
横林渡余碧，叠嶂开嶙峋。
yí ráo shī xiàng bèi, yān bō hào wú yín.
移桡失向背，烟波浩无垠。
ér tóng xiāng lǔ gē, yú xīn yì xīn xīn.
儿童相橹歌，余心亦欣欣。
qīng fān qīng xiāng yú, huà yì yìng liú jīn.
轻帆轻相逾，画鷁映流津。
pái huái wàng zhōu zhǔ, yōu rán dú huái rén.
徘徊望洲渚，悠然独怀人。
qiáo yú yǒu qī dùn, jì mò shuí wèn lín.
樵渔有栖遁，寂寞谁问邻。
mù fēng fān hóng tāo, yú xiā yì yǒu shén.
暮风翻洪涛，鱼虾亦有神。
sì gù tiān dì mò, gū zhōu kǒng piào lún.
四顾天地墨，孤舟恐漂沦。