“勤向师门扣指归”的意思及全诗出处和翻译赏析

《题郑宁文卷》是一首宋代刘克庄所写的诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
昔侍西山讲习时，
颇于函丈得精微。
书如逐客犹遭绌，
辞取横汾亦恐非。
筝笛岂能谐雅乐，
绮纨元未识深衣。
嗟余老矣君方少，
勤向师门扣指归。

诗意：
这首诗词表达了作者刘克庄对自己年老时与年轻时的学习和生活状态的反思。他回忆起曾经在西山听讲时对知识的精深领悟，现在却感到自己的学问如同被遗忘，犹如逐客般被人遗弃。他也意识到自己的辞章才华可能不足以在横汾之间取得成功。他对于筝和笛子这样的音乐乐器是否能够产生高雅的音乐表示怀疑，并且他也未曾理解深衣（指高贵的衣饰）的价值。最后，他感叹自己已经老了，而他的学识还远远不够，因此他决心继续向老师请教，以便能够更好地回归学习的道路。

赏析：
这首诗词通过对自己学问和年龄的反思，展现了刘克庄对时光流逝和自身成长的思考。他描述了年轻时在西山听讲时的美好回忆，暗示了自己曾经对知识的热情和努力。然而，随着年岁的增长，他渐渐感到自己的学问和才华可能不再如以前那样出色，这种对自身能力的怀疑和忧虑在诗中逐渐浮现。

诗中的“书如逐客犹遭绌”表达了作者对自己的学问被人遗忘的失落感。他担心自己的辞章才华无法在横汾之间获得认可，这也反映了对自身才能的怀疑和迷茫。

最后两句，“嗟余老矣君方少，勤向师门扣指归”，表达了作者对自己年老时仍需向老师请教学习的决心。他意识到自己仍有很多不足之处，要继续向老师学习，不断进取。

整首诗词以寥寥数语描绘了作者内心的挣扎和对自身发展的思索，展示了他对学问和成长的渴望。这首诗词表达了一种深刻的自省和对未来的希望，同时也反映了宋代士人对学问和个人修养的重视。

tí zhèng níng wén juàn
题郑宁文卷

xī shì xī shān jiǎng xí shí, pō yú hán zhàng dé jīng wēi.
昔侍西山讲习时，颇于函丈得精微。
shū rú zhú kè yóu zāo chù, cí qǔ héng fén yì kǒng fēi.
书如逐客犹遭绌，辞取横汾亦恐非。
zhēng dí qǐ néng xié yǎ yuè, qǐ wán yuán wèi shí shēn yī.
筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣。
jiē yú lǎo yǐ jūn fāng shǎo, qín xiàng shī mén kòu zhǐ guī.
嗟余老矣君方少，勤向师门扣指归。