育人造句
用“育人”造句 第6组51、 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
52、 为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。
53、 学而不厌，诲人不倦，教书育人，真抓实干。
54、 我心有党，青春永驻，与党同行，育人有方！
55、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
56、 环境改造人，文化培育人，竞争激励人。
57、 用心智教书，用情感育人。
58、 大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。
59、 不是境况作育人，而是人作育境况。
60、 有人说，语文是一个谆谆育人的智慧长者。
61、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
62、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
63、 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
64、 坚持科学发展观，用心育人。
65、 精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只*房善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
66、 沟通勿泄密，工作尽心做，育人甘为梯，享受思俭朴。
67、 教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
68、 教育工作以育人为本，教育行政以廉政为先。
69、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
70、 精神象乳汁一样可以养育人，智慧便是一只*房。雨果
71、 育人读万卷书，始终有用，敬业行万里路，必有收获。
72、 我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。
73、 教师，一份光辉的职业，教书育人，赚钱积德，教师节到了，祝愿全体教师快乐到家，钱财到家，全家一起乐哈哈！教师节祝福语。
74、 实践“三个代表”，与党同心，教书育人，永葆先进。
75、 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
76、 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
77、 鼓励就是培育人才、跃进发展的原动力。
78、 他几十年如一日，默默无闻，教书育人。
79、 谷老师安贫乐道,以培育人才为己任,所以最受同学敬佩。
80、 教师必须有真才实学，而且要在育人的过程中充分展示这些才能。
81、 人民教师，作为国家的建设者和教育者，应该干一行，爱一行，专心致志，勤奋学习，精益求精，博学多闻，遵纪守法，唯有如此，才能胜任教书育人的重任。
82、 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
83、 贵校乐育人材,桃李满天下,在下实在如雷贯耳。
84、 教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得多。
85、 母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。
86、 严峻的现实生活最能教育人，它使人减少了一些狂热，而增强了一些自我反省的力量。
87、 有这样一个问题，即当时的研究主题与话语表达，在体育人文社科研究的圈子里还能自成一家之言，而与整个大新闻传播研究的话语主题，有着相当的距离。
88、 教师,顾名思义,就是教书育人的园丁。
89、 要教育人民自力更生,自给自足,解决生活问题。
90、 兆基博士高瞻远瞩，对资助高等教育及培育人才不遗馀力，对中大给予多方面支持。
91、 每一个天真善良的孩子都有他们自己的人生，作为老师，只能教书育人，在物质上的过度阔绰，只会起反作用，孩子困苦长大，并不只是坏事。
92、 教书育人,要懂得精诚所至,金石为开的道理。
93、 打两个电话,一个口是心非地骂人,一个苦口婆心地教育人。
94、 希望抛砖引玉，以期对我国"精品课程"建设这项以育人为本的高等教育质量工程起到一些积极的作用。
95、 有教无类的教书育人才能成为一个好老师。
96、 凡地气，从下荫人，力深而缓，天气煦育人身，力浮而速。故阳宅下乘地之吉气，尤欲上乘天之旺气也。
97、 责任是什么？责任是教师辛勤教书育人；责任是医生热心求病治人；责任是军人守卫边疆保卫国家；责任是工人生产优质的产品；责任是农民种出安全的粮食。
98、 教学楼前情人坡的妙处在于，上面教书下面育人。
99、 书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉。
100、 高校后勤部门必须担负“服务育人”这一重任。