此理造句
用“此理”造句 第11组101、假若我们由一件平凡的故事中,看出他特有的意义,则人同此心,心同此理,它便具有很大的感动力,能引起普遍的同情心。
102、人同此心,心同此理,一切都是简单明了的。
103、其实在古代也是这样的,所谓人同此心,心同此理,无论心理,还是物理,就是这个道理。
104、“根据卫生总局的调查,熬油气味,导致肺疾,无论何时,均碍卫生,何分昼夜?如说夜间熬油,便无妨碍,断无此理。
105、岂有此理?先王千秋万岁那阵儿,童虎就劝我说,卸甲归田享享清福罢。
106、法律程序之外,我不以任何机会,谈一面之理,因为光凭一方说说就让天下人信服,断无此理,智者不为。
107、榛榛忽然明白了:他根本不是约她比武的,岂有此理,我可不是你老婆!想到这,她大叫一声:“看拳!”。
108、所谓人在家中坐,祸从天上来,就是此理。
109、真是岂有此理,哪一个人身上没有东洋货,却偏偏找定了我们家来生事!哪一家洋广货铺子里不是堆足了东洋货,偏是我的铺子犯法,一定要封存!咄!
110、花两万块钱买一长两短三块木板,还得低三下四地去求人?岂有此理,我们不买了!
111、黄宗羲说皇帝视天下黎民“此我产业之花息也”,即是此理。
112、人同此心,心同此理,这里想的是,人心不同,各如其面;这里讲的是礼让为先,这里想的是当仁不让,那怎么办?答案只有一个:你自己看着办。
113、出手一拳冲天炮向江遥的胸口击去!岂有此理?江遥一闪身已经避过,冷冷地说道:“你们要干什么?”。
114、嘴上讲“不以成败论英雄”,心里说“成者为王,败者为寇”;嘴上讲“人同此心,心同此理”,心里说“人心不同,各如其面”。
115、傍徨?还是顺势作猎手?高新一中将新课程改革融入到学校“教育与国际接轨”的教育实践中,并将此理念切实落实到人才培养模式和课程安排的变革上。
116、此诗深黯此理,于是在开篇,便作了一个新颖奇异的小引。
117、这都是人同此心,心同此理的大势所趋。