有关校风师德的诗句(关于师德学风的古诗词有哪些?)
1.关于师德学风的古诗词有哪些?
1、《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2.请问关于“老师的师德”名言或古文有吗? 是给学校做校园文化用的
★教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
★教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
★教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
★和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
★博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
★好笋出好竹,好师出好徒。
★愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
★在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
★慈父+慈母=教师
★教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
★教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
★严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
★圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
★尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
★宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
★芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
★每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
★我是一粒土,我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水,我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙,我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师,我是水,我是土,我是沙……,我是学生成长的导航塔!
★细节见精神,习惯成命运。
教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。 ——第斯德
教师就狭义说,是讲授某门功课的教师,就广义说,是有权威的,有智慧的,对人们有重大影响的人。 ——加里宁一
教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基
儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。 ——赞科夫
身教最为美,知行不可分。 ——叶圣陶
热情的老师,你要保持纯朴,谨言慎行。 ——卢梭
教育者要有力量,就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。 ——苏霍姆林斯基
只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手,艺术家和诗人。 ——苏霍姆林斯基
1. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2. 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
3. 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
4. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
1. 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
2. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
3. 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
4. “自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”
5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。
—————叶圣陶
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
桃李满天下,英才遍神州。 人生有许多难做的事,而最难的事是做人。
在这世上首先教你做人的人,便是老师。 人生有许多许多的东西令你珍重。
而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。 在这世上,唯有老师,唯有老师呵,教你真诚。
老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆1无。
一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。 也许,你的一生,超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶,终于步入辉煌,攀上了顶峰。
请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。 在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。
小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。 把老师比做母亲,把老师比做人梯,比做燃烧自己照亮别人的红烛,比做努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过份。
这世上倘没了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,让人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师! 作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹! 教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。 每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马! 小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。 为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出! 多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。
这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。 你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师! 。
4.求关于校风、教风、学风的名言警句
关于校风、教风、学风的名言警句如下:
1、发奋忘食,乐以忘忧。——孔丘《论语》
2、勤学如春起春苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石:不见其损,日有所亏。——陶渊明
3、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
4、学贵有恒——李苦婵
5、天才就是勤奋——李卡克内西
6、天才就是无止境刻苦勤奋的努力。——卡莱尔
7、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
8、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
9、重复是学习之母。 ——狄慈根
10、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
11、人生在勤,不索何获--张衡
12、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
13、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
14、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
15、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
16、形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
17、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 --陶渊明
5.教师教风的名句
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。 13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。 25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
26、好笋出好竹,好师出好徒。 27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 29、老老实实做人,认认真真教书。
30、学高为师,身正为范。 31、爱就是教育,没有爱便没有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。 37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、坚持启发式,避免注入式。 41、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 43、想让生命辉煌,就别浪费青春。
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱,诲人不倦的是老师。 47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。 49、慈父+慈母=教师 50、心灵塑造的最佳工程师。
56、天荒地老,教师的童心不泯。 57、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
58、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。 59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 61、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 71、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。 71、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人,为人师表。 73、视责任为美德。
74、教书育人,功德无量。 75、职业道德是做人之本,为师之本。
6.求廉政校风诗歌
廉洁诗歌
廉洁,如花朵般美丽,
照耀着人们的心房;
廉洁,如清泉般清凉,
滋润着人们的心房.
“粉身碎骨浑不怕,
只留清白在人间.”
廉洁,是一高尚品德,
自古有多少廉洁之人.
两袖清风,于谦之品.
今日,多少人以廉洁为目标.
我们要做一个廉洁之人.
廉洁一种美德,一种素质,
它深深的扎根在人的心灵里,
长成一棵参天大树.
人,浑身散发着一种说不出的气质.
那是因为你拥有廉洁的美德.
遵纪守法,以廉洁为纪,秉公守法.
八荣八耻,铭记在心.
做一个好人民,一个廉洁之人.
我们爱廉洁,
从名人传记里感受名人的廉洁,
从生活小事里感受周围人的廉洁.
让我们大声说: “我们爱廉洁
《廉政之歌》:
从硝烟弥漫的战场,
到和煦明媚的春光;
从延安窑洞的蜡烛,
到霓虹闪耀的辉煌……
我们的党,
历经岁月与沧桑,
从“小米加步枪”,
到世界民族的脊梁!
历览前贤国与家,
成由勤俭败由荒。
艰苦与勤俭,是我们根植民众的土壤;
清政与廉洁,更是我们代表民众的形象。
由延安整风的自我解剖,
到七届二中全会的转变成长;
由“三大作风”的励精勤勉,
到“三个代表”的传承开创,
我们的党,
历经考验与创伤,
带领着人民——
跨越荆棘,
走出荒凉;
翻过险峰,
迈向小康。
“公生明,廉生威。”
先人警句震撼心房;
“取伤廉,与伤惠。”
历史警钟时刻鸣响。
“生于忧患,死与安乐。”
人生谶语世代不枉。
历史,我们严厉的师长;
我们,历史一脉的延长。
我们的党,
正在——
谨承先人之志向,
开启未来的远航。
清正廉明,
把握航向,
带领着人民,
昂首驶向
世纪的——
辉煌!