关于观沧海中有关诗句的考点(观沧海易考诗句)
1.观沧海易考诗句
这首诗不长,最好都背着。
观沧海 / 碣石篇
【作者】曹操 【朝代】两汉
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
译文 注释
向东进发登上碣石山,得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木,丰茂的花草,宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没。
大海,多么博大的胸怀啊,日月的升降起落,好像出自大海的胸中;银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。
2.《观沧海》诗句赏析
《观沧海》诗句赏析 《观沧海》是借景抒情,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。
从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首四言写景诗。“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写,概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔,气势雄浑的特点。
《观沧海》的高潮放在诗的末尾,它的感情非常奔放,思想却很含蓄。不但做到了情景交融,而且做到了情理结合、寓情于景。
因为它含蓄,所以更有启发性,更能激发我们的想像,更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力,“如幽燕老将,气韵沉雄”,从这里可以得到印证。
全诗的基调为苍凉慷慨的,这也是建安风骨的代表作。 前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如“秋风萧瑟,洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景,“树木丛生,百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。
这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。 “树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。
后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风,仍有着“老骥伏枥,志在千里”的“壮志”胸怀。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”运用作者的想象,写出了作者曹操的壮志情怀。
前面的描写,将大海的气势和威力凸显在读者面前;在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
“幸甚至哉,歌以咏志。”这是合乐时的套语,与诗的内容无关,也指出这是乐府唱过的。
这首诗全篇写景,其中并无直抒胸臆的感慨之词,但是诵读全诗,仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,读者仿佛看到了曹操奋发进取,立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟,触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操,在一种典型环境中思想感情的流动。
写景部分准确生动地描绘出海洋的形象,单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是,这首诗不仅仅反映了海洋的形象,同时也赋予它以性格。
句句写景,又是句句抒情。既表现了大海,也表现了诗人自己。
诗人不满足于对海洋做形似的摹拟,而是通过形象,力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海,本来是没有生命的,然而在诗人笔下却具有了性格。
这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。观沧海两汉:曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
3.古诗文默写小题1
略试题分析:这道题属于直接性默写和理解性默写,(1)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里” 通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概;(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 描写了“莺歌燕舞”的初春景色;(3)“海日生残夜,江春入旧年”蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律,表现出具有普遍意义的生活哲理,给人乐观积极向上的力量;(4)“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西” 把对友人的怀念之情托付给明月;(5)默写“巴山夜雨涨秋池”一句时要注意“涨”的写法;(6)默写“潭影空人心”一句时要注意“潭”字的写法。
考点:本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。点评:学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
4.关于古诗四首观沧海.的考题有哪些
观沧海(曹操) 译文东临碣石,以观沧海。
东行到达登上碣石山,来观赏大海。水何澹澹,山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡,碣石山高高挺立在海边。树木丛生,百草丰茂。
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。日月之行,若出其中。
日月的运行,银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中星汉灿烂,若出其里。 出发的。
(互文修辞手法)幸甚至哉!歌以咏志。 庆幸得很,好极了!那我就作歌来吟诵我的志向吧。
【诗歌理解】1、全诗以“观”字统领全篇,通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象,表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟,表现了诗人豪迈自信的思想感情。2、“水何澹澹,山岛竦峙。”
写的是俯瞰沧海的全景;“树木”、“百草”二句写的是静景,是近看所见之景,是特写;“秋风”、“洪波”二句写的是动景,是远观所见之景,描写先总后分,由近及远,一静一动,有力地刻画了大海的壮阔,为下文展开想像打下了伏笔。3、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
星汉:指银河。这四句是虚写,写的是诗人看到海水汹涌浩荡所想像出的景象。
4、这首诗写景由近及远,由实到虚,动静结合,虚实并用,层次分明,状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势,实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀,抒发了诗人渴望建功立业的雄心壮志。5、全诗句句写景,实则句句抒情,诗词人把自己远眺大海时涌上心头的那种豪情壮志寄寓在景物的描写之中,“一切景语皆情语”(王国维语),这种方法称为借景抒情、情景交融。
【练习】1、本诗以 字统领全篇, 诗人把 的形象比为自己的形象借景抒情,表现了诗人 。2、诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 。
3、实写诗人所见之景的句子是 ,虚写的句子是 。写景时,先写岛上的 ,次写海面上的 ,最后写天空中日月星辰。
本诗的情感基调是 。4、前三行诗句描写沧海景象,有动有静,“ ”写的是动景,“ ”写的是静景。
5、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里“。【答案】1、观 ;把大海的广阔比作自己;宏伟的政治抱负、宽广的胸襟和渴望建功立业的雄心壮志2、日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。3、实写句子:234句 ;虚写句子56句;树木百草;秋风洪波;苍凉慷慨,悲壮激昂4、动景:水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起; 静景:山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。
5、诗人通过丰富的想像,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
5.关于古诗四首观沧海.的考题有哪些
1、《观沧海》作者诗歌,其诗以 见长,代表作有 、等。他与其子 、合称“三曹”。
答案:曹操;气魄雄伟,慷慨悲壮;《步出夏门行》《蒿里行》 曹丕 曹植
2、《观沧海》一诗表现诗人想象力的诗句是 。表达统一天下的雄心壮志的句子是:
答案:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
3、《观沧海》中,表现作者博大胸襟的诗句是:.
答案:日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。
4、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:
答案:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
5、写出下列诗句的含义:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
答案:表现诗人博大的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负。
6、该诗观察景物的观察点是( )
A 、碣石 B 、沧海 C 、山岛 D 、星汉
答案:A