关于古诗词的亲子节目(古诗文亲子诵读,家长的话,在活动中您对孩子的评价)

1.古诗文亲子诵读,家长的话,在活动中您对孩子的评价

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长.”

这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法.

一是固定读书时间.我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐.

二是选择读书姿势.我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围.

三是注意读书的语调.我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏.

四是做好导读准备.根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来.吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性.

“行万里路，读万卷书.”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行.我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯.以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长.

2.幼儿亲子朗诵诗词巜睡觉前和梦里》

圆圆曲

清代：吴伟业

鼎湖当日弃人间，破敌收京下玉关。恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。红颜流落非吾恋，逆贼天亡自荒宴。电扫黄巾定黑山，哭罢君亲再相见。

相见初经田窦家，侯门歌舞出如花。许将戚里箜篌伎，等取将军油壁车。家本姑苏浣花里，圆圆小字娇罗绮。梦向夫差苑里游，宫娥拥入君王起。前身合是采莲人，门前一片横塘水。横塘双桨去如飞，何处豪家强载归。此际岂知非薄命，此时唯有泪沾衣。薰天意气连宫掖，明眸皓齿无人惜。夺归永巷闭良家，教就新声倾坐客。坐客飞觞红日暮，一曲哀弦向谁诉？白晳通侯最少年，拣取花枝屡回顾。早携娇鸟出樊笼，待得银河几时渡？恨杀军书抵死催，苦留后约将人误。相约恩深相见难，一朝蚁贼满长安。可怜思妇楼头柳，认作天边粉絮看。遍索绿珠围内第，强呼绛树出雕阑。若非壮士全师胜，争得蛾眉匹马还？

蛾眉马上传呼进，云鬟不整惊魂定。蜡炬迎来在战场，啼妆满面残红印。专征萧鼓向秦川，金牛道上车千乘。斜谷云深起画楼，散关月落开妆镜。传来消息满江乡，乌桕红经十度霜。教曲伎师怜尚在，浣纱女伴忆同行。旧巢共是衔泥燕，飞上枝头变凤凰。长向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。当时只受声名累，贵戚名豪竞延致。一斛明珠万斛愁，关山漂泊腰肢细。错怨狂风飏落花，无边春色来天地。

尝闻倾国与倾城，翻使周郎受重名。妻子岂应关大计，英雄无奈是多情。全家白骨成灰土，一代红妆照汗青。君不见，馆娃初起鸳鸯宿，越女如花看不足。香径尘生乌自啼，屧廊人去苔空绿。换羽移宫万里愁，珠歌翠舞古梁州。为君别唱吴宫曲，汉水东南日夜流！

3.有关儿童活动的古诗

所见

袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

《村居》

高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

《小儿垂钓》

胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身.

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人.

<<；与小女>>；韦庄

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.

一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.

4.有关儿童活动的古诗

1、稚子弄冰

宋 · 杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

译文

一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

2、村居

清 · 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

3、牧童

唐 · 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

译文

绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。

4、宿新市徐公店

宋 · 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

5、池上

唐 · 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

译文

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

5.幼儿园小班读书节亲自诗歌朗诵内容

这个问题涉及到幼儿园诗歌朗诵活动的策划方案，为您奉上，请参考：

活动主题：好书相伴，书香满园

活动时间：2011年4月14日——5月下旬

读书节口号：我阅读、我快乐、我成长！

活动目标：

1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的氛围，激发师生读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。

2、积极参与各种形式的读书活动，通过亲身参与、激情互动，让师生在快乐中学习，在学习中提升。

3、建设书香家庭，让家长关注并积极参与活动。提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情。

活动内容：

（一）读书活动启动仪式，向全体幼儿及家长发出《“好书相伴，书香满园”读书节活动倡议书》（4月15日）

（二）“十个一” 读书活动。

1.各班建立一个“图书俱乐部”，（4月18日——4月20日）

每人拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”，

每班建立一个：家园互动好书推荐“栏目，开展教师、家长、幼儿好书推荐分享活动。

请家长协助带孩子“参观书店、书城”。

2.制定好一份读书计划。（4月18日）

每班制定一份读书节方案，并建立一个阅读评比台，要求幼儿每周读一本书，并记录在评比台上，评选读书小明星5名。

3.组织一个读书主题系列活动。

各班开展丰富多彩的读书活动：“我最喜爱故事”的晨间播报、“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛， “赏析精彩片断”、“5分钟演讲” “小黄莺广播站”等活动。

4. 举行一次“读书沙龙”活动。

5、组织好一次“读书跳蚤市场”活动。

6、组织一次家园亲子制作活动。

7、开展一次“图书漂流”活动。

8、组织一个“童话故事大王“比赛活动。

9、开展一个形式多样的读书展示活动。

10、创设一个“读书节精彩瞬回顾“展板。

全园共同创设一个以“快乐驿站”、“欢乐园”等为主题的展板，记录幼儿园、各班级在读书节期间的活动掠影（幼儿园、家庭）

在教师及家长中征集“我与孩子共读书”心得征文。

幼儿园评选“小书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”等内容。

6.描写儿童活动的古诗有哪些

小儿垂钓》

胡令能 唐代

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.

《稚子弄冰》

杨万里 宋代

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮.

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声.

《舟过安仁》

宋 杨万里

一叶渔舟两小童，收篙停棹坐船中.

怪生无语都张伞，不是这头是使风.

《宿新市徐公店》

杨万里 宋代

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.

《池上·小娃撑小艇》

白居易 唐代

小娃撑小艇，偷采白莲回.

不解藏踪迹，浮萍一道开.

《村居》

高鼎 清代

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.

《所见》

子才 清代

牧童骑黄牛，歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.

《闲居初夏午睡起》

杨万里 宋代

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱.

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.

《花影》

苏轼 宋代

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开.

刚被太阳收拾去，又叫明月送将来.

《清明》

杜牧 唐朝

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村.

《观游鱼》

白居易 唐代

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟.

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.

《牧童 / 令牧童答钟弱翁》

吕岩 唐代

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.

7.关于儿童小组诵读的节目

儿童朗诵诗歌篇1：这样的好孩子

好孩子是只小鸟，

总想飞得高高，

每天都在练硬翅膀，

不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树，

欢迎别人剪枝打杈，

沐浴灿烂的阳光，

使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河，

挫折面前不屈不挠，

为了加入大海的歌唱，

只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞，

紧紧把蓝天拥抱，

用自己的美丽，

给红领巾增添荣耀。

呵，好孩子，

永远把祖国装进心中，

时刻按照党的要求，

儿童诗：神奇的世界

这是一个神奇的世界，

每棵树都挂满金子般树叶，

金树叶摇出一串童话，

“哗啦啦”，把我们热情迎接。

我们快活地跑了进去，

哈，竟忘了踢球，忘了作业，

那些所有不开心的事儿，

都一齐来和我们告别。

一千个快乐向我们跑来，

一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界，

让我们看到了神奇的一切--

小老鼠开着飞机，

帮助猫咪咪去找姐姐，

临了送它一条大鱼，

还招着手儿跟它告别。

小蜜蜂原本不会采蜜，

多亏那位好心的蝴蝶，

给了它一对金翅膀，

还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王，

大老虎再不敢随便撒野；

狼外婆为救山羊，

不小心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子，

因为贪睡懒觉忘了上学，

起来一看长了胡子，

从此就变成了驼背老爷爷……

哈，这世界真是有趣，

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在这里找回了童心，

老奶奶在这里找到了童年岁月。

我们在这里找到了幻想，

还受到真善美的陶冶。

呀，这世界真棒真棒，

给我们童年带来多少欢悦！

呵，真要感谢那些童话作家，

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来，我们也要用奇思妙想，

去发明去创造去丰富人类的科学！