有关信仰的诗词主题班会(关于信仰的诗歌)

1.关于信仰的诗歌

信仰

你从远方而来

带着一身尘埃

荆棘刺痛了你的双脚

冷风吹痛了你的脸庞

你很疲惫，还带着迷茫

四周的原野

一片空旷

想要大声呐喊

声嘶力竭

却没有一点回响

望望燃烧的篝火

仿佛你就是这把火焰

刹那发出耀眼光芒

激情与美丽共舞

短暂和永恒共同消亡

或许你就是月下李白浅吟低唱

孤独忧伤

或许你就是英雄帝王金戈铁马

豪放边疆

回头看看，天地苍苍

什么对的错的，谁又笑谁轻狂

什么悲的喜的，徒留一地情伤

都被时光隐藏

看那秋之枫叶，染红了自己

绚烂了山岗

你 存在，生命中的长河

不虚此行啊

这就是你坚定的信仰

前行，收拾行囊

挺直了脊梁

远处的灯光，温暖了心房

那片怀中的梅花，淡淡芬芳

陪着我

一路飘香

2.和信仰有关的诗词

男儿何不带吴钩，

收取关山五十州？

请君暂上凌烟阁，

若个书生万户侯？

你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜，你念，或者不念我，情就在那里，不来不去，你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子-密州出猎》）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》）

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》）

读书勤乃成，不勤腹中空。（韩愈）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3.坚定信念主题班会教案

校庆主题班会串词

齐：XXX班《梦想宗文》主题班会现在开始~

女：亲爱的老师

男：同学们

齐：大家好！

女：细雨连绵的春天，我们迎来了杭州的休博盛会，同时也盼来了十中200周年校庆的喜悦。

男：200年风雨，我们同舟共济。

女：十五岁的青春，我们朝气蓬勃。

男：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校200岁生日。

女：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。

男：首先，让我们全班合唱杭十中校歌。

女：十中，有悠久的历史，十中，培养众多人才。如冯海燕，胡秉民等等人才。。。。

男：人才的培养，当然也少不了我们所敬爱的老师。

女：请欣赏诗朗诵《洒向人间育新苗——为纪念崔炳章校长》

男： 学校虽不大，却景色优美，是典型的盆景式学校，它陶冶了同学们的学习兴致，让同学们的身心得到了放松。。。。

女：那么就让我们一起来欣赏一下学校的景色吧````

女：欣赏完了学校的景色，你现在最想知道些什么？

男：恩。。。。我想知道些关于学校的历史。

女：那我们就开始吧````

男：要知道，我们杭十中培养出来的学生可不是书呆子啊~

女：哦 ？这怎么说呢？

男：你看，我们的同学会唱歌，弹琴，口琴表演……

女：好了好了！还是让我们侃侃他们的真本事吧~下面一起来欣赏才艺表演`````

男：有请高云星同学为我们表演竖笛，大家欢迎````

女：听完了竖笛表演，大家一定对乐器产生了兴趣，那我们就来听听两位同学为我们带来的电子琴的美妙音符吧``

女：你有没有发觉今天表演乐器的同学特别多？`

男：是啊```同学们真是多才多艺啊````

女：我们还有一位同学也将为我们带来乐器表演呢！下面有请袁怡翔同学为我们带来口琴表演```

男：学习生活有时也略带点枯燥

女：没错，那么同学们都怎么放松自己呢？

男：大家都会说说故事，唉，对了，你想不想看看同学们表演的小品呢？

女：好啊，好啊，下面就请我们的同学们出场吧``首先请欣赏小品《中老青三代—见证十中风雨历程》

男：大家说小品好不好看呢？那么我们在请出第2组同学表演小品《周士涟募捐办义塾》`````````

女：我们学校历史的悠久一直是我们的骄傲。

男：在学校学习的过程中，我们增长了许多知识

女：那么想必我们班同学一定对母校的历史有所了解吧

男：是啊，那我们就开始进行学校历史知识的IQ大比拼吧``

男：在这次活动中，许多同学都写了关于学校的文章，下面就请雒方端倪都学为我们读一篇美文```大家欢迎

女：相声是很难讲好的，是需要一定的技术的

男：蚴，那我们的小演员能不能胜任呢？

女：我相信他们，不信一起来欣赏哪个吧``

女：母校教会了我们很多很多，为感谢母校，我们的同学做了诗送给母校，我们一起来欣赏一下吧````请欣赏诗朗诵《母校》``````

男：我们班还有几位同学也准备了朗诵，下面请欣赏《十中，让我为你骄傲》

女：你知不知道那边的同学在争论什么呢？

男：哦？他们好象在举行一场别开生面的辩论赛呢`！

女：那我们也过去看看吧```

男：好啊```

女：经过了辩论赛，同学们似乎也活跃起来了```那么就请同学提提建议吧```

男：经过了讨论，同学们对学校也了解了不少。那就请同学们来合唱一曲吧```

男：接下来让我们全班合唱的《同一首歌》

女：熟悉的旋律，难忘的回忆。展望未来，我们信心百倍；共同的追求，铸就了坚定的信念。

男：十五年的岁月交织成同一首歌。十五岁的梦想，召唤青春飞向蓝天。

女：XXX班《梦想宗文》主题班会到此结束。

男：感谢各位的光临。

再见！

4.关于理想与信念方面的主题班会题目（急需）

梦想：1、妄想；空想。

有时等于理想，区别于理想 2、渴望 例子：他小时候梦想着当一名飞行员。 他梦想找一个清纯的女孩牵手一生。

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。 【哲学定义】 相关名言 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 . 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

——奥斯特洛夫斯基 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。--- 鲁迅 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

---翟伟娜 人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。----演员白国伟 人生有两出悲剧。

一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 — —萧伯纳 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。

--- 奥斯特洛夫斯基 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 --- 克雷洛夫 人的价值是由自己决定的。

--- 卢梭 燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 --- 马克思 ●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

（古龙） ●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？翟鹏伟 ●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情（杜鲁门·卡波特） ●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生） ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣 翟鹏飞 ●一切活动家都是梦想家（詹·哈尼克） ●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他 。富 ●梦想家的缺点是害怕命运（斯·菲利普斯） ●梦想家命长，实干家寿短（约·奥赖利） ●梦境本是现实的反面（刘召召） ●如果失去梦想，人类将会怎样？（热豆腐） ●梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。

（任初七） ●梦想永远是现在式，而决非将来式！（周国平） 当我真心在追寻著我的梦想时， 每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时 都是在实现梦想的一部分. 一路上我都会发现从未想像过的东西， 如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事， 如今我就还只是个牧羊人而已. ——《牧羊少年的奇幻之旅》 一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

——虞有澄【美】 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。 让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！ 梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。

要想成就伟业，除了梦想，必须行动。 1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。

让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 ——苏霍姆林斯基 2.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基 3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。

由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 ——苏霍姆林斯基 4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

——苏霍姆林斯基 5.人类的精神与动物的本能区别在于， 我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 ——苏霍姆林斯基 6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土…… ——美国诗人惠特曼 7.才须学也。

非学无以广才，非志无以。