留住人才 重用人才的诗句
1.重用人才的诗句
1、安得猛士兮守四方!——出自《大风歌》两汉:刘邦释义:怎样才能得到勇士啊为国家镇守四方!
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——出自《己亥杂诗·其二百二十》清代:龚自珍释义:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
3、天生我材必有用,千金散尽还复来。——出自《将进酒》唐代:李白释义:每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
4、青青子衿,悠悠我心。——出自《短歌行》两汉:曹操释义:那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。
5、世之不显,厥犹翼翼。思皇多士,生此王国。王国克生,维周之桢;济济多士,文王以宁。——出自《文王》先秦:佚名释义:累世都光荣尊显,深谋远虑恭谨辛勤。贤良优秀的众多人才,在这个王国降生。王国得以成长发展,他们是周朝栋梁之臣。众多人才济济一堂,文王可以放心安宁。
6、剧辛方赵至,邹衍复齐来。——出自《古风·其十五》唐代:李白释义:剧辛从赵国投奔燕国,后来邹衍也从齐国奔来。
7、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——出自《南陵别儿童入京》唐代:李白释义:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
8、宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。——出自《贾生》唐代:李商隐释义:汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊才能,确实高明无人能及。
9、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?——出自《南园十三首·其五》唐代:李贺释义:请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看,又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?
10、自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!——出自《拟行路难·其六》南北朝:鲍照释义:自古以来圣贤的人都生活得贫贱,更何况我这样的清高孤寒又正直的人呢?
2.关于渴求人才的诗句
为伊消得人憔悴
(尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。)
吹尽狂沙始到金
(人才的成长不是一蹴而就,而是需要经历千锤百炼的打磨)
千树万树梨花开(谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权)
唯才是举
思贤若渴
青青子拎,悠悠我心
我有嘉宾,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷,把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景)
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间。
人能尽其才则百事兴。
——
孙中山
一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
——
管仲
长才靡入用,大厦失巨楹。
——
邵谒
古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。
——
欧阳修
国家用人,当以德为本,才艺为末。
——
康熙
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
——
胡瑗
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
——
孙中山
人才虽高,不务学问,不能致圣。
——
刘向
十日画一水,五日画一石。
——
杜甫
3.关于人才的诗词
论诗五绝
清 赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
满江红 魏了翁
逢著公卿,谁不道、人才难得。
须认取、天根一点,几曾休息。
未问人间多少士,一门男子头头立。
只其间、如许广文君,谁人识。
冠盖会,渔樵席。豪气度,清标格。
要安排稳当,讲帷词掖。
蜀泮堂堂元不恶,犹嫌偏惠天西壁。
嘱公卿、著眼看乾坤,搜人物。
杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
出都留别诸公 康有为
天龙作骑万灵从,独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握,纵横宙合雾千重。
眼中战国成争鹿,海内人才孰卧龙?
抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。
与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为
一代才人孰绣丝,万千作者亿千诗。
吟风弄月各自得,覆酱烧薪空尔悲。
正始如闻本风雅,丽葩无奈祖骚词。
汉唐格律周人意,悱恻雄奇亦可思。
4.关于“人才”的诗词有哪些
1、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代:辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
译文:醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。把烤牛肉分给部下,乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!
2、劝学
唐代:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、风
唐代:李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
译文:能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。
4、元日
宋代:王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
译文:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
5、登鹳雀楼
唐代:王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
5.有关人才的诗句
逢著公卿,谁不道、人才难得。
须认取、天根一点,几曾休息。
未问人间多少士,一门男子头头立。
只其间、如许广文君,谁人识。
冠盖会,渔樵席。豪气度,清标格。
要安排稳当,讲帷词掖。
蜀泮堂堂元不恶,犹嫌偏惠天西壁。
嘱公卿、著眼看乾坤,搜人物。
论诗 赵翼
李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
出都留别诸公 康有为
天龙作骑万灵从,独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握,纵横宙合雾千重。
眼中战国成争鹿,海内人才孰卧龙?
抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。
与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣 康有为
一代才人孰绣丝,万千作者亿千诗。
吟风弄月各自得,覆酱烧薪空尔悲。
正始如闻本风雅,丽葩无奈祖骚词。
汉唐格律周人意,悱恻雄奇亦可思。
《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》
我昔学诗未有得,残余未免从人乞。
力孱气馁心自知,妄取虚名有惭色。
四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日。
打球筑场一千步,阅马列厩三万匹。
华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照席。
琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾。
诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历。
天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。
世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔。
放翁老死何足论?《广陵散》绝还堪惜。
这首《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》是诗人自述诗歌创作发展之路的诗,亦即是诗人成才过程的回顾总结。正是投军西北,参与军机,投入朝廷内外的政治斗争,丰富了他的生活,使他领悟到了诗中“三味”,成为有独特风格的杰出诗人。陆游这首诗所形象提示的,正是“实践出人才”这一人才成长的规律。
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
[注释]
1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州:中国。
2.生气:生气勃勃的局面。
3.恃(sh):依靠。
4.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟。
5.天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。
6.降:降生。
[解说]
“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。
6.与人才有关的诗词
为伊消得人憔悴 (尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。)
人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山
一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 —— 管仲
长才靡入用,大厦失巨楹。 —— 邵谒
古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。 —— 欧阳修
国家用人,当以德为本,才艺为末。 —— 康熙
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。 —— 孙中山
人才虽高,不务学问,不能致圣。 —— 刘向 十日画一水,五日画一石。 —— 杜甫
这些够不。
7.关于留住的诗句
故留春色
桃蕊初谢,双燕来后,枝上嫩苞时节.绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格.烟传靓质.似淡拂、妆成香颊.看暖日、催吐繁英,占断上林风月.坛边曾见数枝,算应是真仙,故留春色.顿觉偏造化,且任他、桃李成蹊谁说.晴霁易雪.待对饮、清赏无歇.更爱惜、留引鹇禽,未须再折..
出自:《杏花天慢》 年代:宋 作者:曹勋 曹勋诗词全集 只要曹勋的结果
留春色
秀野诗翁,念故山、十年乖隔.聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌.好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席.更流传、丽藻借江天,留春色.过里社、将儿侄.谈往事,悲陈迹.喜尊前现在,镜中如昔.两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧.但一年、一度一归来,欢何极..
出自:《满江红》 年代:宋 作者:朱熹 朱熹诗词全集 只要朱熹的结果
寒处也留春色
窗月梅花白.夜堂深、烛摇红影,绣帘垂额.半醉金钗娇应坐,寒处也留春色.深意在、四弦轻摘.香坞花行听啄木,翠微边、细落仙人屐.星盼转,趁娇拍.人间此手真难得.向尊前、相逢有分,底须相识.愁浅恩深千万意,惆怅故人云隔.怕立损、弓鞋红窄.换取明珠知肯否,绿窗深、长共春怜惜.休恼乱,坐中.