高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧
高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧
常见固定结构(熟记黑体字部分)
一、表示疑问
①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?)
二、表示反问
①何哉(也)?(怎么能呢?)
②何为?(干什么呢?)
③何之有?(有什么呢?)
④如之何?(怎么能呢)
⑤岂(其)哉(乎,耶)(哪里呢?哪里呢?)
⑥安哉(乎)?(哪里呢?)
⑦不亦乎?(不是吗?)
⑧非欤?(不是吗?)
⑨宁耶?(哪里呢?)
(10)顾哉?(难道吗?)
(11)独哉?(难道吗?)
三、表示感叹
①何其也!(怎么那么啊!)
②直耳!(只不过罢了!)
③惟耳!(只罢了!)
④一何(多么啊!)
⑤亦哉!(也真是啊!)
⑥何如哉!(该是怎样的'呢!)
四、表揣度
①无乃乎(欤)(恐怕吧?);
②得无(微)乎?(该不吧?))
③其欤?(不是吗?)(兼表反问)
④庶几欤?(或许吧?)
五、表示选择
①与其孰若?(与其,哪如?)
②欤(耶),抑欤(耶)?(是,还是呢?)
③其?其?(是呢?还是呢?)
六,其它
否则:如果不就。
何乃:岂只是;为什么竟。
既而:随后,不久。既且:又又
乃尔:竟然如此,这样。
然而:这样却;但是。
然则:既然这样,那么;如果这样,那么。
虽然:虽然如此,(但);即使如此,但所谓:所说的,所认为。
谓之:称他是,说他是;称为,叫做。
无(有)以:没有(有)用来的东西、办法。
无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。
相率:竟相,一起。
向使:假使,如果。
之谓:说的就是――。
之于:对的态度,同相比
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* 常见固定结构(熟记黑体字部分) 一、表示疑问 ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?) 二、表示反问 ①何哉(也)?(怎么能呢?) ②何为?(干什么呢?) ③何之有?(有什么呢?) ④ ......