张祜《筝》阅读答案
筝
[唐] 张 祜
绰绰下云烟,微收皓腕鲜。
夜风生碧柱,春水咽红弦。
翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。
芳音何更妙,清月共婵娟。
1.这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次?结合诗歌作简要概括。(4分)
2.诗歌尾联使用了多种表达技巧,请举出一种并加以分析。(4分)
参考答案:
1.女子弹奏筝的姿态(第一联),听筝所获得的美妙感受(第二、三联),听后的反思追问(最后一联)。(写出两点得3分,三点得4分)
2.示例一:直抒胸臆。(2分)“芳音何更妙”直接表达了对筝声音的赞美之情。(2分)
示例二:以景结情。(2分)尾联“清月共婵娟”描绘出一幅一轮明月洒下清辉的优美图景,既从侧面表现了音乐演奏之美,也增添了回味的空间。
[唐] 张 祜
绰绰下云烟,微收皓腕鲜。
夜风生碧柱,春水咽红弦。
翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。
芳音何更妙,清月共婵娟。
1.这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次?结合诗歌作简要概括。(4分)
2.诗歌尾联使用了多种表达技巧,请举出一种并加以分析。(4分)
参考答案:
1.女子弹奏筝的姿态(第一联),听筝所获得的美妙感受(第二、三联),听后的反思追问(最后一联)。(写出两点得3分,三点得4分)
2.示例一:直抒胸臆。(2分)“芳音何更妙”直接表达了对筝声音的赞美之情。(2分)
示例二:以景结情。(2分)尾联“清月共婵娟”描绘出一幅一轮明月洒下清辉的优美图景,既从侧面表现了音乐演奏之美,也增添了回味的空间。
* 筝[唐]张 祜绰绰下云烟,微收皓腕鲜。夜风生碧柱,春水咽红弦。翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。芳音何更妙,清月共婵娟。1.这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次?结合诗歌作简要概括。(4分)2.诗歌尾联使用了多种表达技巧,请举出一种并加以分析。(4 ......