元稹《高荷》阅读答案
高荷
元稹
种藕百余根,高荷才四叶。
飐闪碧云扇,团圆青玉叠。
亭亭自抬举,鼎鼎难藏擪①。
不学着水荃②,一生长怗怗③。
【注①擪,音yè,按、压。②荃,一种水草。③怗(tiē),安定,安宁。
1.下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。
B.“飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。
C.荷叶因风力的抬举而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。
D.荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。
2.诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点?这些特点与“荷”有什么关系?请简答。(4分)
参考答案:
1.①C(3分)[“风力的抬举”不确,应为“自抬举”,自己勉力挺拔向上。]
②写了“荃”贴近水面(或:着水、低矮),因而一生安宁;写“荃”是为了反衬“荷”,突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准:本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”,各1分;第二问“反衬”1分,“突出因‘高’而遭打压”1分。]
2.①元稹借高荷寄寓了这样的人生原则:为人自当追求高远的境界或坚守高洁的节操(2分,“为人”1分,“追求高远或高洁”1分);虽遭外界打压摧残历经艰险也矢志不渝(2分,“遭外界打压摧残”1分,“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分)。(意思对即可。)②“延伸”评分标准:举例具体1分,阐发准确、充分、深刻3分,表达2分。
元稹
种藕百余根,高荷才四叶。
飐闪碧云扇,团圆青玉叠。
亭亭自抬举,鼎鼎难藏擪①。
不学着水荃②,一生长怗怗③。
【注①擪,音yè,按、压。②荃,一种水草。③怗(tiē),安定,安宁。
1.下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。
B.“飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。
C.荷叶因风力的抬举而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。
D.荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。
2.诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点?这些特点与“荷”有什么关系?请简答。(4分)
参考答案:
1.①C(3分)[“风力的抬举”不确,应为“自抬举”,自己勉力挺拔向上。]
②写了“荃”贴近水面(或:着水、低矮),因而一生安宁;写“荃”是为了反衬“荷”,突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准:本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”,各1分;第二问“反衬”1分,“突出因‘高’而遭打压”1分。]
2.①元稹借高荷寄寓了这样的人生原则:为人自当追求高远的境界或坚守高洁的节操(2分,“为人”1分,“追求高远或高洁”1分);虽遭外界打压摧残历经艰险也矢志不渝(2分,“遭外界打压摧残”1分,“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分)。(意思对即可。)②“延伸”评分标准:举例具体1分,阐发准确、充分、深刻3分,表达2分。
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* 高荷元稹种藕百余根,高荷才四叶。飐闪碧云扇,团圆青玉叠。亭亭自抬举,鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②,一生长怗怗③。【注①擪,音yè,按、压。②荃,一种水草。③怗(tiē),安定,安宁。1.下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联将藕与荷 ......