陈子昂《送东莱学士无竞》阅读答案
送东莱王学士无竞
唐 陈子昂
宝剑千金买,生平未许人。
怀君万里别,持赠送交亲。
孤松宜晚岁,众木爱芳春。
已矣将何道,无令白发新。
1、诗歌第五、六句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺术手法及其效果。(4分)
2、有人认为诗的最后两句是全诗的中心,请谈谈你的看法。(4分)
参考答案
1、比喻。“孤松”比喻坚贞的君子,“众木”比喻趋势的小人。通过比喻形象地说明:王学士眼前虽然不得志,但相信他和孤松一样,是能经得起风霜的考验的。(从其他角度:对比、对仗、象征,言之成理也可)(4分)
2、本诗以赠剑寄意,既有对被赠者的遭遇感到不平,又有对他表示了无穷的期望。最后两句揭示中心:勉励对方要及时努力,不要消沉,不要虚度壮盛的年华。(4分)
简析
《送东莱学士无竞》,前二句以衬垫方式来写宝剑千金珍贵、平生未认可别人,突显出王无竞才华横溢,二者之间的深厚情谊。三四句聊表惜别之情,借宝剑的千金之贵,侧面赞扬了王无竞的才志和品格。五六句借“孤松”“众木”勉励王无竞,不避风刀霜剑与严寒搏斗,不与权贵同流合污,保持顽强性格和高尚情操。末两句写诗人劝勉和鼓励友人振奋精神,亦借此警醒自身不甘沉沦,奋发有为的凌云豪情,抒发了自己政治上遭受挫折的不平与愤懑。
唐 陈子昂
宝剑千金买,生平未许人。
怀君万里别,持赠送交亲。
孤松宜晚岁,众木爱芳春。
已矣将何道,无令白发新。
1、诗歌第五、六句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺术手法及其效果。(4分)
2、有人认为诗的最后两句是全诗的中心,请谈谈你的看法。(4分)
参考答案
1、比喻。“孤松”比喻坚贞的君子,“众木”比喻趋势的小人。通过比喻形象地说明:王学士眼前虽然不得志,但相信他和孤松一样,是能经得起风霜的考验的。(从其他角度:对比、对仗、象征,言之成理也可)(4分)
2、本诗以赠剑寄意,既有对被赠者的遭遇感到不平,又有对他表示了无穷的期望。最后两句揭示中心:勉励对方要及时努力,不要消沉,不要虚度壮盛的年华。(4分)
简析
《送东莱学士无竞》,前二句以衬垫方式来写宝剑千金珍贵、平生未认可别人,突显出王无竞才华横溢,二者之间的深厚情谊。三四句聊表惜别之情,借宝剑的千金之贵,侧面赞扬了王无竞的才志和品格。五六句借“孤松”“众木”勉励王无竞,不避风刀霜剑与严寒搏斗,不与权贵同流合污,保持顽强性格和高尚情操。末两句写诗人劝勉和鼓励友人振奋精神,亦借此警醒自身不甘沉沦,奋发有为的凌云豪情,抒发了自己政治上遭受挫折的不平与愤懑。
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* 送东莱王学士无竞唐陈子昂宝剑千金买,生平未许人。怀君万里别,持赠送交亲。孤松宜晚岁,众木爱芳春。已矣将何道,无令白发新。1、诗歌第五、六句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺术手法及其效果。(4分)2、有人认为诗的最后两句是全诗的中心,请谈谈 ......